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教师幸福的“三皈五戒”:释学视角
作者: 暂无 来源: 新课程(综合版) 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 智慧   学生   教育能力   教师个体   精神生命   中国历史   五戒   教育教学   西学东渐   幸福  
描述: 一、三皈五戒的来源与教育启发中国历史上曾有过两次大规模的外来文化的输入。一次是古代印度佛教的传入,一次是后来的西学东渐。儒、释、道诸家的多元融合使各家思想向多向演化,形成了中国数
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