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- 修法激活民办教育
- 作者： 暂无 来源： 教育 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 与国际接轨 民办教育促进法 民办教育发展 激活 法治精神 教育发展史 民办学校 全国人大常委会
- 描述： 前不久,全国人大常委会审议通过了关于修改民办教育促进法的决定草案,全面贯彻落实中央关于实行民办学校分类管理改革的精神,进一步明确了非营利和营利性民办学校的划分标准、扶持措施、过渡安排等事宜。无疑,这在中国民办教育发展史上具有划时代的里程碑意义,昭示一个与国际接轨、体现法治精神的民办教育分类管理体系正式拉开序幕,将开启中国民办教育发展的新纪元。我国民办教育历史悠久,私学传统源远流长,最早可以追溯到两千多年前的“孔子讲学”,其勃兴于战国时期“稷下学宫”,兴盛于南宋书院,对于中华优秀传
- 理念——制约民办职业教育发展的瓶颈
- 作者： 董鹏 王秀焕 来源： 2005年中国国际职业教育论坛 年份： 2005 文献类型 ： 会议论文 关键词： 全国人民代表大会 理念 水面 民办教育促进法 战国时期 中华文明 成本投资 私学 春秋时期 收益问题 常务委员会 百家争鸣 矛盾 私立教育 中华人民共和国 私立学校 民办职业教育 教育大发展 职业教育发展 办学者
- 描述： @@在我国，民办(私立)教育源远流长。久远的私立教育可以上溯到2400年前的春秋时期孔子等兴办私学。战国时期尤其兴盛，形成了以儒、墨、道、法为代表的私学“百家争鸣”的局面。几千年来，私立学校在传承中华文明方面发挥着重要作用。历史发展到今天，尤其是在2002年12月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过的《中华人民共和国民办教育促进法》出台后，各类民办教育各具特色，盛极一时，民办职业教育更是如雨后春笋，一片生机。随着职业教育大发展，潜藏在发展背后的一些问题也逐渐露出水面，诸如：成本投资和办学收益问题，为私还是为公问题，发展归宿问题等一系列矛盾，让很大部分办学者举棋不定，迷惑彷徨。追究其根源主要是办学者理念问题。