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《孔子游春》课件使用说明
作者: 李霞   李尚军   来源: 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 拓展阅读   小学毕业   课件使用   朗读水平   自主学习   课文内容   学语文   范读   苏教版   结构分析  
描述: 本课件包括“课前热身”“成语积累”“课文欣赏”“结构分析”“知识拓展”等链接,帮助学生了解课文的一些知识点、本课相关成语的含义,并且可以跟随着“课文欣赏”部分进行课文朗读,提高朗读水平,而其他部分的内容,可以拓展学生思维和视野,切实提高学生的阅读和理解能力。
联系,让教学更有魅力——以《孔子游春》一课的教学为例
作者: 曹卫星   来源: 教育视界 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 穿山岩   人生哲理   内容交换   善施   单元的   有机整体   赏春   苏教版   飞流直下   海伦·凯勒  
描述: “联系”来解读教材和组织教学,就能使课堂成为一个前后贯通、彼此关照的有机整体。《孔子游春》是苏教版六年级下册第七单元的一篇课文,讲述了孔子带领弟子们到泗水河畔赏春,巧借河水教导弟子的故事,表现了孔子的循循善诱及师生之间
让学生快乐当“编剧”
作者: 暂无 来源: 作文成功之路(上) 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 文本描述   三国时期   三国鼎立   刘备三顾茅庐   逝水   舌战群儒   语言文字符号   苏教版   火烧赤壁   历史故事  
描述: 《三顾茅庐》(苏教版四年级下册)是一则历史故事,讲述了刘备三顾茅庐,诚心诚意邀请诸葛亮出山,辅佐他完成统一国家大业的故事,赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。作为语文老师,当拿到这篇课文是,我不禁
通过各种渠道抓住一切契机采用不同方式
作者: 暂无 来源: 小学科学(教师版) 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 克鲁普斯卡娅   低级阶段   媒体语言   新颖活泼   舌战群儒   思维判断   学语文   苏教版   无拘束   实物展示  
描述: 历史上,孟子雄辩无敌,苏秦言动六国,孔明舌战群儒……他们凭借出色的口才达到了自己的目的。看来,口语交际能力的培养,着实重要,并且刻不容缓,势在必行。因此,培养学生的口语交际能力是符合小学语文学科的性质的,是小学语文教学的重要任务,也是实施素质教育的重要途径。一、利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的口语交际能力
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