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《孔子游春》课件使用说明
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作者:
李霞
李尚军
来源:
中国多媒体与网络教学学报(电子版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
拓展阅读
小学毕业
课件使用
朗读水平
自主学习
课文内容
学语文
范读
苏教版
结构分析
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描述:
本课件包括“课前热身”“成语积累”“课文欣赏”“结构分析”“知识拓展”等链接,帮助学生了解课文的一些知识点、本课相关成语的含义,并且可以跟随着“课文欣赏”部分进行课文朗读,提高朗读水平,而其他部分的内容,可以拓展学生思维和视野,切实提高学生的阅读和理解能力。
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联系,让教学更有魅力——以《孔子游春》一课的教学为例
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作者:
曹卫星
来源:
教育视界
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
穿山岩
人生哲理
内容交换
善施
单元的
有机整体
赏春
苏教版
飞流直下
海伦·凯勒
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描述:
“联系”来解读教材和组织教学,就能使课堂成为一个前后贯通、彼此关照的有机整体。《孔子游春》是苏教版六年级下册第七单元的一篇课文,讲述了孔子带领弟子们到泗水河畔赏春,巧借河水教导弟子的故事,表现了孔子的循循善诱及师生之间
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让学生快乐当“编剧”
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作者:
暂无
来源:
作文成功之路(上)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
文本描述
三国时期
三国鼎立
刘备三顾茅庐
逝水
舌战群儒
语言文字符号
苏教版
火烧赤壁
历史故事
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描述:
《三顾茅庐》(苏教版四年级下册)是一则历史故事,讲述了刘备三顾茅庐,诚心诚意邀请诸葛亮出山,辅佐他完成统一国家大业的故事,赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。作为语文老师,当拿到这篇课文是,我不禁
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通过各种渠道抓住一切契机采用不同方式
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作者:
暂无
来源:
小学科学(教师版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
克鲁普斯卡娅
低级阶段
媒体语言
新颖活泼
舌战群儒
思维判断
学语文
苏教版
无拘束
实物展示
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描述:
历史上,孟子雄辩无敌,苏秦言动六国,孔明舌战群儒……他们凭借出色的口才达到了自己的目的。看来,口语交际能力的培养,着实重要,并且刻不容缓,势在必行。因此,培养学生的口语交际能力是符合小学语文学科的性质的,是小学语文教学的重要任务,也是实施素质教育的重要途径。一、利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的口语交际能力