首页>
根据【检索词:学生】搜索到相关结果 90 条
-
让“孔子”活在当代中学生的生活中
-
作者:
钟建敏
来源:
中华传统文化研修班及国学夏令营发展研讨会
年份:
2008
文献类型 :
会议论文
-
描述:
前天中午,我们几个老师走进知行楼大厅,遇到一名小学生,他在一米开外看见我们,便微笑着鞠躬,行礼,自然而大方。见此情景,我们感慨:“香港小朋友真是彬彬有礼呀!” 由此,我想到从报纸读到的一句话,“文化
-
浅谈孔子道德观对当代大学生教育管理的启示
-
作者:
冯琴
来源:
云南孔子学术研究会第十五次暨海峡两岸第八次孔子学术研讨会
年份:
2008
文献类型 :
会议论文
-
描述:
孔子的思想博大精深,在中国历史上起到了很大的作用,在当代其思想仍旧闪烁着智慧的光芒,它对转当代大学生的管理有着十分重要的启发和借鉴意义。众所周知,大学生违纪问题成为当代大学生的一个很棘手的问题,因而本文探究了孔子
-
论孔子的礼学思想与大学生思想道德修养
-
作者:
乔亚俊
来源:
决策论坛——区域发展与公共政策研究学术研讨会
年份:
2016
文献类型 :
会议论文
关键词:
思想道德
修养
礼学
-
描述:
新时期对大学生思想道德修养提出了更高的要求。作为伟大教育家的孔子,他的礼学思想蕴涵着丰富的内涵。当前,汲取孔子礼学思想的精华,有益于从认知和实践层面提升大学生思想道德修养的水平。
-
儒、道哲学生态观之比较
-
作者:
刘学智
来源:
纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会
年份:
2014
文献类型 :
会议论文
关键词:
道家
生态观
儒家
-
描述:
儒、道对哲学生态问题有诸多相通之处,然其相异点也是明显的。从哲学生态本体观上说,儒家之根本点是"生","生"体现了儒家对生命本源性的理解;而道家则突出道的实在性、本原性和万物生成过程的自然性。从生态
-
广西毛南族中小学生手长、掌长、指长与身高的关系
-
作者:
杨园园
王金花
舒方义
廉春容
莫颂轶
蒋敏丽
周庆辉
黄秀峰
来源:
中国解剖学会2015年年会
年份:
2015
文献类型 :
会议论文
-
描述:
为探讨广西毛南族中小学生手长、掌长、指长与身高的相关关系,从而为毛南族儿童青少年身体发育提供参考数据。在知情同意的情况下,随机整群抽取广西河池地区6~15岁毛南族中小学生948人(男497人,女
-
孔子和他的学生:师生论学与相处之道
-
作者:
林启彦
来源:
中华传统文化研修班及国学夏令营发展研讨会
年份:
2008
文献类型 :
会议论文
-
描述:
孔子是一位成功的教育家,有万世师表之称,他是中国历史上最好的一位老师,这样恐怕不会错。《史记》把孔子列为世家,以示孔子是有崇高而重要的政治社会影响力的人。孔子的学说是中国文化的代表,中国人能对人类文化有重大贡献其中一个要因,是因为中国出了一位孔子。作为中国人,我们应该尊敬他,更应该了解他、认识他。他对中华民族,以至对世界民族,都做出了一番很有价值、很有贡献的伟大事业。而当中,我认为,最值得我们学习和感激怀念的,是他把中国古代的学问知识、文化艺术加以保存和整理,又把这些宝贵的文化遗产传授给当时社会中所有(不
-
孔子的素质教育思想与当代大学生素质教育
-
作者:
光映炯
来源:
云南孔子学术研究会第六次暨海峡两岸第四次孔子学术研讨会
年份:
1999
文献类型 :
会议论文
-
描述:
子曰:温故而知新,故,温孔子的素质教育思想,而知当代大学生素质教育。从孔子创立儒家起直到辛亥革命,儒家一直作为一个重要的教育流派而存在,汉代罢黜百家独尊儒术,儒家更成为古代中国惟一的教育流派。需要指出的是,孔子作为儒家的创始人,作为
-
作仁医,不作匠医——浅谈儒学在医学生人文素质教育中的应用
-
作者:
叶冬霞
来源:
第六次全国口腔医学教育学术会议暨2007年国际口腔医学教育研讨会
年份:
2007
文献类型 :
会议论文
-
描述:
在医学高速发展的今天,新观念、新问题不断出现,象牙塔中的医学生走出校门能否成为合格的医生,是每一个医学教育工作者面临的重要课题。针对医学生的培养,人文素质教育是不可忽略的重要环节。几千年沉淀
-
诗性智慧--"气"与孙思邈医学生命观蠡测
-
作者:
李莹波
来源:
首届海峡两岸孙思邈中医药合作与发展研讨会
年份:
2014
文献类型 :
会议论文
关键词:
生命观
孙思邈
诗性智慧
-
描述:
,挖掘孙思邈思想中蕴涵的本体论层面上的整体性生命观及"以心藏心"的养生理念,认为他的医学生命观是一种诗性智慧。
-
浅论孔子“成圣”学说与当代大学生的信仰拯救
-
作者:
张轩
来源:
第一届京津高校青年哲学论坛
年份:
2012
文献类型 :
会议论文
-
描述:
浅论孔子“成圣”学说与当代大学生的信仰拯救