孔子的生命观对大学生生命教育的启示

作者： 姜子祎   来源： 金田 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 生命教育   生命观   孔子   大学生  

描述： 当下大学生违法犯罪现象日益增多，恶劣的杀人案件也层出不穷，越来越多的大学生漠视自己与他人的生命。生命健康权是人的基本权利，生命意识的淡泊使这一权利形同虚设。显然这是多种因素综合作用的结果，而缺乏中国传统文化品质是其中一重要因素。因此，加强孔子的生命观的教育有利于引导大学生尊重生命，热爱生命。

儒佛生命观比较研究

作者： 暂无 来源： 金田 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 儒   生命观   佛  

描述： 儒佛虽然在生命来源、意义、态度、归宿等方面有诸多不同,然而在道德教化、出世与入世等问题上却能达到和谐统一。通过比较研究可以对儒佛二者的生命观有更清晰的认识,对推进儒佛间的对话具有重要的意义。

吕洞宾信仰与道教生命观

作者： 暂无 来源： 中华文化论坛 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 信仰   生命观   道教   吕洞宾  

描述： 吕洞宾信仰是道教生命观的终端体现,其思想表现在如下四个方面:一,他的成仙不死本身就代表了道教对死亡的独特解释,是道教神仙信仰的具体表现;二,他选择由儒入道,成为自我生命的主人,这是道教对个体自我自由选择的重视,是道教生命观主体性的表现;三,他劝人向善,劝人忠孝、教人修心之法,把生命终极问题的解决与道德的善恶联系在一起,是道教生命伦理观的体现;四,他以济世度人来自度,是道教生命观利他又利己、度人终度己思想的体现。

生命观视阈下的侗族丧葬仪式——以锦屏彦洞为个案

作者： 暂无 来源： 贵州大学学报(社会科学版) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 彦洞侗族   生命观   丧葬仪式  

描述： 锦屏彦洞作为九寨侗族的代表性村寨,其丧葬仪式便是北都侗族对生命的集中诠释。深受本土原始信仰,兼具儒、道、佛三者影响的丧葬过程蕴藏着侗家原始生命观、儒家生命意识论、道教自然主义死亡观以及佛家对生命的终极关怀。

中国传统文化视野下的大学生生命教育思考

作者： 暂无 来源： 武汉纺织大学学报 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 生命教育   生命观   传统文化  

描述： 保护生命、使人“活着”,不再是生命教育的最终目的。如何生得有意义,活得更精彩,让生命质量更高,生命的长度和宽度得到最大限度的扩展,是值得我们去探讨的问题。文章试图把以儒、道、佛为主线的中国传统文化用现代心理学的理论框架进行重构,从中国传统文化中生命教育的内容、生命教育的目标、生命教育的方法和生命教育的特点及其当代价值等四个方面挖掘其中蕴含的价值观念和心理健康理念,探讨中国传统文化的生命观对大学生生命教育的启示,让更多的人能关注中国传统文化中蕴藏的深邃智慧,丰富我国生命教育的内涵和外延。

忘生死而顺自然

作者： 暂无 来源： 中国道教 年份： 2005 文献类型 ： 期刊 关键词： 养生观念   心态   生命观   庄子哲学  

描述： “养生”是庄子思想中的一个重要内涵，从其养生观念可以关联到庄子哲学的整个体系。庄子哲学的出发点与儒、墨、法等家不同，并不注重对于现实社会问题尤其是所谓国家大事的探讨，他主张生命与生活是大事。庄子玄虚论道的根本目的，还是在于论人之生，故而在《庄子》中提出诸如“活身”“全形”“尊生”“卫生”“达生”等一系列养生命题。

诗性智慧--"气"与孙思邈医学生命观蠡测

作者： 李莹波   来源： 首届海峡两岸孙思邈中医药合作与发展研讨会 年份： 2014 文献类型 ： 会议论文 关键词： 生命观   孙思邈   诗性智慧  

描述： 药王孙思邈，医术精湛，成就卓著。他一生不贪慕名利，潜心医药，勤于著述，精研庄老，善于汲取儒、道、佛诸家之思想精粹，用哲学理论会通医学，是"道洽古今"，"智园行方"的典范。在《千金方》的序言中他以"人命至重，有贵干金"为喻，表明了医道医德的根本是对生命的敬仰。本文通过研读一定量的评介孙思邈的史料文献，搜集、整理、归纳、分析近几年刊发的研究论文及网络文献资料，最终以中国传统文化对"气"的理解为切入点，挖掘孙思邈思想中蕴涵的本体论层面上的整体性生命观及"以心藏心"的养生理念，认为他的医学生命观是一种诗性智慧。

论孔子的生命观

作者： 许荣霞   滕海滨   来源： 牡丹江大学学报 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 生命观   孔子   生命价值   生命本质   生命来源  

描述： 孔子将天与天之生德作为“立人”“立命”之根源。“天人合德”的性命之学,将宇宙生德下彻于人,实现人的生命本质道德化。让人从宇宙与道德的高度探究生命本质的问题,给予生命崇高的地位与使命感。孔子自然生命道德化,道德生命自然化的辩证统一性,凸显儒家哲学的宗教性,使得生命获得哲学与宗教式的终极关怀,实现对生命的敬畏与慰藉。

孔子的生命观对大学生生命教育的启示

作者： 杨结秀   来源： 广西大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 生命教育   启示   生命观   孔子   大学生  

描述： 当前大学生生命意识滑坡和生命责任缺失所表现出的轻视生命甚至残害生命的现象,高校教育者已给予高度关注,学术界也从目标、内容、途径等各个方面为大学生生命教育的有效实施献计献策。本文首先针对生命、生命观、生命教育和大学生生命教育的基本概念进行了解析,总结了当前大学生生命教育发展的状况。然后从加强大学生生命教育是人自由而全面发展的必然要求,是高校思想政治教育的应然之义,也是大学生向着传统文化的精神家园回归的必然路径这三个角度来阐述大学生生命教育的必要性。其次,文章从代表着中国优秀传统文化的儒家创始人孔子的生命观出

逝川之慨：孔子生命观的延续和发展

作者： 梁文宁   来源： 云南孔子学术研究会第十五次暨海峡两岸第八次孔子学术研讨会 年份： 2008 文献类型 ： 会议论文 关键词： 迷惘   逝川   生命观   哲理思考   群体意识  

描述： 孔子逝者如斯夫的慨叹开启后世生命感悟的先河。逝川之慨奠定古代中国人生命观的一些基本特点,即感性与理性交融的思维特点;人生与万物融汇的生命感悟;存在与消亡浑一的哲理深度。其后人们借逝川表达积极奋发的人生感悟,也借逝川流露个体人生的无奈和伤感。苏轼深刻阐发了逝川之慨的哲理意义,使之成为消解人生困惑的精神武器。明清时期逝水之慨所包含的人生感慨日益丰富复杂。并体现个体生命何以实现其价值的困惑。