首页>
根据【检索词:高校社团】搜索到相关结果 16 条
-
试论中国传统文化与高校教师的德育关系
-
作者:
暂无
来源:
长江工程职业技术学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
中国传统文化
君子境界
柔
刚
和
高校教师
-
描述:
高校教师的德育水平直接决定高等学校培养人才的思想水平,目前,高校教师的德育现状中重教书轻育人、趋功利淡敬业、重学高轻身正、乏严谨滋腐败值得关注,而中国传统文化中儒释道中存在的刚、柔、和三类精神价值
-
领导干部人文素养与服务型高校党组织建设
-
作者:
暂无
来源:
南方职业教育学刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
领导干部
服务
高校党组织
人文素养
-
描述:
新时期条件下高校党组织改变行政命令式管理模式为服务型模式,既是落实党的教育方针的必然选择,也是解决高校师生面临若干问题的现实需要。而要建设服务型高校党组织,就必须重视领导干部人文素养的培养。马克思主义理论、西方进步的人文观念与本土儒、道的进步人文思想,可为领导干部人文素养的提高提供重要依据。
-
辽宁沿海经济带与驻地高校的和谐共赢
-
作者:
暂无
来源:
辽宁工业大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
和谐教育
辽宁沿海经济带
驻地高校
-
描述:
本文以国家时政决策为切入点,以和谐教育与区域经济相关原理为学理依据,以辽宁沿海经济带与沿海高校共荣共赢的现实意义为着眼点,立足辽宁沿海经济带建设的现实背景和驻地高校科技、信息、人才密集的优势,阐明
-
浅析先秦社会整合思想对高校教育管理的作用:以儒、道、法家思想为代表
-
作者:
暂无
来源:
湖北经济学院学报(人文社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
社会整合思想
先秦
教育管理
-
描述:
先秦时期的社会整合思想后世产生了深远影响。我国目前正处于从传统社会向现代社会过渡的转型时期,这一时期的特殊性给高校教育管理带来挑战,以儒、道、法家思想为代表,吸取先贤的社会整合思想并将它们应用于高校教育管理实践,可以更好地促进高校教育管理的科学化、规范化。
-
孔子的教育思想对高校思想政治教育工作者的启示
-
作者:
徐烨
来源:
天津师范大学
年份:
2011
文献类型 :
学位论文
关键词:
启示
孔子
高校思想政治教育者
教育思想
-
描述:
和“因材施教、适时而教”、“诱导启发”的教育方法,对今天的高校思想政治教育者的教育工作有很重要的指导意义和启示。高校思想政治教育者应重视这些教育思想,结合当今世界思想政治教育发展的趋势进行深入研究,使之更好地为高校思想政治教育工作服务。
-
论孔子与亚里士多德的音乐教育观兼及对当代高校非专业音乐教育的启迪
-
作者:
谢晶
来源:
中央音乐学院
年份:
2011
文献类型 :
学位论文
关键词:
音乐教育
亚里士多德
孔子
普通高校音乐教育
-
描述:
的见解。二者的音乐教育观有何异同?其不同之处是否也体现了东西人文与艺术教育观的差异?如何将他们音乐教育思想的精髓更好的借鉴于当今普通高校非专业音乐教育中?本文将带着这些疑问以孔子与亚里士多德的音乐教育
-
南宋书院教学对我国当代高校艺术教育之启示
-
作者:
暂无
来源:
吉林师范大学学报(人文社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
审美心理结构
借鉴意义
高校艺术教育
南宋书院
朱熹
实践过程
大学生
非艺术
书院教学
陆九渊
-
描述:
高校艺术教育的实施,发挥艺术教育在提高大学生审美修养和艺术鉴赏力,形成健全的审美心理结构,培养全面发展的人具有重要启迪和借鉴意义。
-
孔子中庸思想在高校思想政治教育中的价值神视
-
作者:
纪茂祥
来源:
黑龙江大学
年份:
2011
文献类型 :
学位论文
关键词:
高等学校
孔子
思想政治教育
中庸思想
-
描述:
孔子中庸思想在高校思想政治教育中的价值神视
-
儒家文化对当代高校心理健康教育中若干问题的启示
-
作者:
暂无
来源:
大家
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
启示
健康教育思想
人生意义
儒家思想
最高准则
当代
儒家文化
基本主张
心理价值
心理健康教育工作
-
描述:
一、儒家文化的现代心理价值儒家指"中国春秋末期孔子创立的学派。"按照代表性的说法,"儒家有以下特点:①宗师孔子,视其言行如最高准则;②以《诗》、《书》、《乐》、《礼》、《易》、《春秋》为经典;③提倡仁义,以为行为准则;④维护君臣、父子、夫妇、兄弟等伦常关系。"
-
“儒魂商才”人才培养目标下体育课程的创新性研究:以户外拓展训练课程体系建设为例
-
作者:
暂无
来源:
运动
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
课程体系
课程改革
户外类课程项目
高校体育
-
描述:
为了贯彻教育部《全国普通高校学校体育课程教学指导纲要》精神,近年来部分高校在体育课程中加入了户外运动类项目,并得到了学生的喜爱。但如何把户外运动中那些适合高校开展的项目融合在一起形成一个较为完整的并