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孔子的课堂教学艺术探究
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作者:
李志明
来源:
读与写(上,下旬)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教学效率
教学艺术
教学质量
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描述:
孔子不仅是教育理论家,也是教育实践家。我们不仅应当从理论层面上学习孔子,还应当从课堂教学这一实践操作层面上学习孔子。认真探究和学习孔子课堂教学的艺术,充分发挥教师的主导作用,充分调动学生的学习积极性。从而提高我们的课堂教学艺术,提高我们的课堂教学质量和课堂教学效率。
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孔子的课堂教学艺术探究
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作者:
李志明
来源:
读与写(上旬刊)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教学效率
教学艺术
教学质量
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描述:
孔子不仅是教育理论家,也是教育实践家。我们不仅应当从理论层面上学习孔子,还应当从课堂教学这一实践操作层面上学习孔子。认真探究和学习孔子课堂教学的艺术,充分发挥教师的主导作用,充分调动学生的学习积极性。从而提高我们的课堂教学艺术,提高我们的课堂教学质量和课堂教学效率。