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关键词
孔子的心灵(之一):诗的心灵
作者:
金春峰
来源:
第三届世界儒学大会
年份:
2010
文献类型 :
会议论文
关键词:
中国文化
诗化心灵
孔子
人文精神
描述:
庄子讲一个故事,齐桓公一日在堂下读书。匠人说:“你读的不过是先王的陈迹。先玉早死了,你读这些陈迹有什么用?”庄子不是反对读书,是要透过“书”了解先王的心灵——那“陈迹”背后的”所以迹”。“陈迹”死了,那“心灵”却仍是活的。学孔子,重要的是了解孔子的“心灵”。
从先秦文学看中国传统
人文精神
作者:
暂无
来源:
名作欣赏
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
儒
自然观
先秦文学
神道观
道德观
道学说
人文精神
描述:
人文精神
与自然观念结合实现了人类理想的超越,儒、道各家学说倡行,推动了
人文精神
的张扬、神道的衰落和生命意识的盛行。伴随
人文精神
产生的是人们自我意识的觉醒,重视自我价值体现成为人格自我完善的独立追求,也是人类对生命本真的体悟。经历漫长历史变迁,先秦文学的传承让
人文精神
的体现成为可能。
禅心茶韵:试论儒、道、释三家学说对中国茶道的影响
作者:
暂无
来源:
农业考古
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
道家
中国传统文化
中国茶
三家学说
人文精神
深刻影响
精神实质
禅宗
儒家
茶道精神
描述:
中国茶道与儒、道、释三家学说都有着密切的联系,大概而言,儒家为体,道家为用,释家为心。三者相互启发、相互激励,深刻影响着茶圣陆羽的茶经著述和茶道思想,最终形成了中国茶道“雅洁、清静、平和、空灵、率真”的精神实质和人文追求,成为中国民族传统文化和
人文精神
的精华。
对借文化经典促学生人文素养提升的实践思考
作者:
暂无
来源:
语文世界(教师版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
经世致用
教学
文化经典
提升
具体做法
人文精神
实践思考
引导学生
升华
人文素养
描述:
现行高中课改语文选修教材《中国文化经典研读》中,遍布着深蕴
人文精神
的经典文章,文质兼美,令人百读不厌。在教学中,如果引导得当,必将提升学生的人文素养、升华学生的人生境界。笔者试将教学中的几种具体做法
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