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南孔与儒学(30)

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如何培养学生的语感: 作者： 暂无 来源： 科学咨询 年份： 2016 文献类型： 期刊 关键词： 学生语文教学象形文字分词连写培养文化背景语言文字心理结构; 描述： 一、对"在语文教学中,尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力"这一新理念的理解汉语言文字特别具有灵性.作为象形文字的汉字,以形表义、形神兼备.以汉字为载体的汉语,重意会不重规则,没有分词连写,少有

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