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关键词
- 充满正能量的儒实化学课堂
- 作者： 暂无 来源： 数理化解题研究(初中版) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 初中化学 儒实 正能量 培养
- 描述： 我所在的卢家巷实验学校是以建设儒实文化为中心,在教学中要做到真实、朴实、扎实,大气、大雅、大智,能够从"教书育人"升华到"文化育人".本文立足于初中化学课堂,从情感,态度,价值观的角度出发,简要谈了谈在具体的充满正能量的化学课堂中的切入点及其做法.
- 浅谈小学生语感的培养
- 作者： 暂无 来源： 软件(教育现代化)(电子版) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 语感 培养 小学生
- 描述： 学生学习母语主要靠语感。学生学习母语，因为有早已具备的口语语感做基础，有熟悉本国本民族的文化背景为条件，身处母语环境、心受母语儒染，大量的、成套的母语图式早已内化为学生的心理结构。因此，学习母语不必从系统的语言知识和语法规则入手，而应重视对语文材料的积累、感悟，培养良好的语感。
- 培养幼儿合作精神的点滴体会
- 作者： 暂无 来源： 科学中国人 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 培养 幼儿 合作 精神
- 描述： 当前,我们所培养的这一代基本上都是独生子女,独生子女的优越性使他们成了家中的小皇帝,好东西一个人吃,玩具一个人玩.他们缺少与兄弟姐妹及其他小朋友一起生活的经验,很少体验到合作行为带来的愉悦和成功感
- 浅述在初中思想品德课教学中如何培养学生的能力
- 作者： 暂无 来源： 读写算(教育教学研究) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学 能力 培养 思想品德
- 描述： 在多年的思想品德课教学中,体会到初中思想品德课不仅要提高学生的品德意识,更应该重视培养学生的能力,特别是学生阅读能力、语言表达能力、思维能力、实践能力、创新能力和提问能力的培养.本文对这几个方面进行了简单论述.
- 语文教学中如何培养学生的创新意识
- 作者： 暂无 来源： 福建教学研究 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 创新意识 创新思维 语文教学 心理压力 培养 双边活动 教学理念 以学生为主体
- 描述： 一、营造氛围，激活创新思维 要想培养学生的创新意识，必须教师先行，转变教学理念，把教学从传统的“教”变为“导”，把单边活动变为双边活动，以学生为主体，营造有利于学习创新的氛围。首先，要为学生创造
- 浅谈数学教学对学生创新思维的培养
- 作者： 暂无 来源： 读写算(教师版)(素质教育论坛) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 学生 教育工作者 21世纪 创新思维能力 数学教学 培养 全球经济一体化 文化多元化
- 描述： 在全球经济一体化、文化多元化的21世纪，培养未来的具有创新思维能力的一代新人是时代赋予教育工作者的神圣职责。广大数学教育工作者要转变观念，改变教学方式，系统地培养学生的创新思维能力。