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七谈实施《语文·先秦诸子选读》的有效途径
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作者：
暂无
来源：
中学语文
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
教学实践
编排体例
选读
实施
教学操作
先秦诸子
语文
教材
检测法
引导学生
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描述：
《语文·先秦诸子选读》辑录了先秦儒、道、墨、法四派七家的语录、文段,编辑成七个单元,每个单元的编排体例先是对作者及其著作的简要介绍,然后是正文编排,最后是课后练习及小结性点击,三块如参观古建筑一般先是进门前的大致了解,然后是入门中的具体观瞻,最后是出门后的梳理点击,由粗到细,由表及里,引导学生的阅读。这么庞杂繁复的内容,怎么实施,怎么操作,无疑是在教学实践中的一个头痛、棘手问题。
