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从孔子教育思想思考现在的语文教育
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作者:
李莉莉
来源:
东北师范大学
年份:
2010
文献类型 :
学位论文
关键词:
教育
语文教育
教育反思
孔子的教育思想
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描述:
在当今时代发展的大背景下,国力的竞争越来越激烈,而其中更是以人才的竞争最为激烈,在这激烈的竞争中,教育自然成为我们共同探讨和一个比较热门的话题。教育关乎着我们下一代的素质和我们国家民族的未来。而且我国的教育源远流长,有着悠久的文化历史传统,特别是我们古代先贤的教育理念会给现在的我们以极大的启示。尤其是我们的万世师表的孔子的教育思想更是有着巨大的现实意义和借鉴的意义。并且教育最终目的是在于塑造和培养人的健全的人格,而学校和老师更有不可推卸的责任。从这个方面来看,我国伟大的教育家孔子的教育思想中所表现的诸多特
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语文教育学科结构的深层探究
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作者:
暂无
来源:
语文教学研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
声画
小人
基本矛盾
语文教育
对立统一
学科结构
《法言》
内心情感
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描述:
一、语文教育学科结构的基本矛盾 关于语文教育之学科结构的对立统一,汉代巨儒杨雄在其著作《法言》中有一段非常精辟的论述:“通诸人之嗑嗑者,莫如言;弥纶天下之事,记久明远,著古昔之昏昏,传千里之怒志者,莫如书。故言,心声也,书,心画也。声画形,君子小人见矣。声画者,君子小人之所以动情乎?”说的是,口语,沟通人们之间的对话,是内心情感发出的声音;文字,记录和传承古人和远方之人的话语,是内心情