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- 魏书生语文教育对孔子思想的继承与发展研究
- 作者： 封忠晨 来源： 吉林大学 年份： 2015 文献类型 ： 学位论文 关键词： 语文教育 孔子 魏书生 语文
- 描述： 魏书生是当代语文教育领域的先锋人物，他的教育理论是当代语文教师的重要研究内容。研究人员试图从不同的角度将他的成功经验推而广之。但事实上，语文教师学习魏书生成功的经验时仍存在一些疑问，难以将魏书生的教学经验应用到实际教学中。在学习魏书生的教学经验过程中，受教学环境、教学能力和知识储备等因素的影响，语文教师难以将魏书生的成功经验与教学实际结合起来。从魏书生学习孔子教育思想的角度出发，本课题把魏书生继承和发展孔子教育思想的内容作为研究对象。研究魏书生的文献很多，但关于魏书生继承孔子教育思想方面的研究还不够充分。
- 从孔子教育思想思考现在的语文教育
- 作者： 李莉莉 来源： 东北师范大学 年份： 2010 文献类型 ： 学位论文 关键词： 教育 语文教育 教育反思 孔子的教育思想
- 描述： 在当今时代发展的大背景下,国力的竞争越来越激烈,而其中更是以人才的竞争最为激烈,在这激烈的竞争中,教育自然成为我们共同探讨和一个比较热门的话题。教育关乎着我们下一代的素质和我们国家民族的未来。而且我国的教育源远流长,有着悠久的文化历史传统,特别是我们古代先贤的教育理念会给现在的我们以极大的启示。尤其是我们的万世师表的孔子的教育思想更是有着巨大的现实意义和借鉴的意义。并且教育最终目的是在于塑造和培养人的健全的人格,而学校和老师更有不可推卸的责任。从这个方面来看,我国伟大的教育家孔子的教育思想中所表现的诸多特
- 《论语》中的孔子语文教育思想述评
- 作者： 周文碧 来源： 四川师范大学 年份： 2006 文献类型 ： 学位论文 关键词： 语文教育 孔子 《论语》 教育思想
- 描述： 孔子的教育思想博大精深，涉及到教育理论和实践的方方面面，本文撷取《论语》当中孔子语文教育目的、教学内容等教学论思想的精华，对孔子的学生观、教师观以及启发诱导、因材施教等教学原则进行了探讨，并论述了孔子语文教育思想的特点和现实意义。 孔子提出的教育目的是培养以天下为己任，恪守善道的君子，他想以学而优作为标准，来推举贤才，使之步入政界，以实现复礼之大业。 基于这样的教育目的，他认真总结了我们的民族传统文化遗产。孔子施教的内容涉及诸多方面，包括礼、乐、射、御、书、数，而在众多的内容之中，他主
- 孔子的治学思想与当代中学语文教育
- 作者： 万伟 来源： 华中师范大学 年份： 2007 文献类型 ： 学位论文 关键词： 治学思想 学生 教师 语文教育 孔子
- 描述： 孔子开创了具有中国特色的儒家学说，孔子的治学思想影响了一代又一代的莘莘学子，造就了一批又一批卓有成就的学者和大家。孔子的治学思想包括治学精神、治学原则和治学方式，相比于传统语文教育只注重学习结果而言，孔子的治学思想更多地关注学生学习的过程以及学生在学习过程中体现出的精神面貌，它给人带来的是一种终极关怀。因此，用孔子的治学思想指导中学语文教育中老师的“教”和学生的“学”就具有重大的现实意义，它能更好地服务于中学语文教育。论文首先阐述中国历代治学思想的儒家传统，从而对治学思想有大致的了解。其次对孔子治学思想的