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- 硕儒咸集纵论职教大势 少长同台切磋焦点问题：中国职业技术教育学会2011年学术年会综报
- 作者： 暂无 来源： 中国职业技术教育 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 职业教育 学术年会 职业院校 中国职业技术教育 贯彻落实 中高职衔接 校企合作 职教体系 协调发展 规划纲要
- 描述： 在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《教育规划纲要》)颁布一周年之际,中国职业技术教育学会2011年学术年会11月9日-10日在重庆隆重召开。年会主题为"创新职教体制机制,推动校企合作和中高职协调发展,提高教育质量"。
- 高职院校思想政治课的教学策略探讨——以“经史合参”法与“概论课”教学的探讨为例
- 作者： 暂无 来源： 中国职业技术教育 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： “经史合参”法 教学策略 “概论课”教学
- 描述： “经史合参”法是南怀瑾先生讲解儒释道三教名典所采用的方法。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是当代中国思想政治理论课的红色经典教材。通过对“经史合参”法教学特征的解析,把“经史合参”法的精神和方法引入高职院校的“概论课”教学中是对高职院校思想政治课的教学策略重要环节之一的改革与创新的一种尝试。
- 三门县职业中等专业学校
- 作者： 暂无 来源： 中国职业技术教育 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 标志性 古代文人 银锭 中等专业学校 艾叶 犀角 获奖作品 民间 儒家 文化诗
- 描述： 获奖作品儒家八宝又称文人八宝,三门石窗先人用民间特有标志性器物:"玉如意、卷轴画、圣贤书、笔、银锭、艾叶、菱镜、犀角等",赋予了它们各种吉祥祝福含义,其中,书、画、笔为古代文人常用三物;笔、银锭、玉如意组合在一起谐音为"必定如意",取其吉祥之意;艾叶、菱镜民间相传为辟邪驱魔之物;犀角源自典故"犀角烛怪",借以赞美文化诗文的深刻。他们把这些器物统称为"八宝",八宝器物来源主要是儒、道、佛三教
- 浙江省衢州市衢江区职业中专 以“蛮拼”的精神赚取“345”现代学徒制育人模式“红利”
- 作者： 暂无 来源： 中国职业技术教育 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 衢江区 育人模式 浙江省 职业中专 红利 现代学徒制 衢州市 精神
- 描述： 一、“345”现代学徒制育人模式基本架构 衢江区职业中专现代学徒制实行“三元管理、四段教育、五位一体”的“345”模式，即在管理上“政府、企业、学校”三元合一，时间上“1＋1＋0．5＋0．5”四段推进，身份上“学生→学徒→准员工→员工→创业者”五位一体的人才培养模式。
- 衢州职业技术学院 人才培养模式改革
- 作者： 暂无 来源： 中国职业技术教育 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 2010年 职业技术学院 高职专业 技术专业 产业基地 人才培养模式改革 衢州 新生报到率
- 描述： 衢州职业技术学院光伏应用技术专业是浙江省光伏新能源类高职专业。专业建设依托于浙江省光伏产业基地（衢州）。 本专业于2010年秋季开始招生，2013年新生报到率98．84％．现有在校生232人。
- 衢州职业技术学院 光伏应用技术专业
- 作者： 暂无 来源： 中国职业技术教育 年份： 2014 文献类型 ： 期刊
- 描述： 人才培养模式改革专业定位——服务区域产业衢州职业技术学院光伏应用技术专业是浙江省光伏新能源类高职专业。专业建设依托于浙江省光伏产业基地(衢州)。本专业于2010年秋季开始招生,2013年新生报到率98.84%,现有在校生232人。专业人才培养主要定位于光伏电池组件生产与光伏电站建设,为区域光伏产业转型与发展,提供紧缺型人才支持。