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孔子为政概念的现代意义
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作者:
秦月
来源:
中外交流
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
为政现代
意义词义
概念内涵
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描述:
先秦诸子的思想体系和现代学科体系一样,其构建都是基于一系列自有概念的命名而搭建起的学术架构,这些名词概念既沿用了当时的流行语的部分意义,又被赋予了新的内涵,经过了重新的熔铸。因而这些名词术语不再是简单的原有词语意义,已经拥有了比词语意义别样的新义,如:法、道、君子、为政等。因而在阅读原典时,需要我们深入了解当时的文化背景和著作者的思想体系,对概念进行准确的理解。本文依据《论语》、《孟子》、《荀子》、《尚书》等先秦原始典籍,对孔子“为政”概念进行梳理,试图匡正阅读中若干不准确的解读,以期帮助更好理解孔子的为
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浅谈孔子学院在美国的发展现状以及阿拉巴马农工大学孔子学院的创办过程
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作者:
孙梦文
来源:
中外交流
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
美国
阿拉巴马农工大学
孔子学院
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描述:
随着中国经济实力和综合国力的增强,世界上学习汉语的人越来越多.近年来,为了满足世界各国人民学习汉语的需求,同时加快汉语和中国文化的传播,孔子学院蓬勃发展.其中,美国的孔子学院发展尤为迅速,堪称全球典范.本文主要介绍了美国汉语教学及孔子学院基本情况、主要课程设置、主要特点、目前面临的挑战,以及阿拉巴马农工大学孔子学院的创办过程.
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唐代儒、道、佛思想的论争与融合
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作者:
暂无
来源:
中外交流
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
三教并立
唐代
融合
论争
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描述:
唐朝是我国历史上思想文化发展极为繁盛的时代,这一时期的思想发展具有很强的碰撞性和兼容性.在盛唐大一统的背景下,儒、道、佛三家的学说从对峙、论争的局面渐渐转为吸收、融合的气象.隋唐三教合流风气的盛行,使中国传统文化进一步朝着融合的方向发展,对宋明理学的产生具有直接影响.
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文化的互补性促进多元融合--以儒释道在中国的发展看今天多样文化的交流
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作者:
暂无
来源:
中外交流
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
儒
道
寺院经济
文化融合
多元文化
形神因果
中庸思想
宗教
释
伦理价值
理性
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描述:
随着社会的进步发展,各民族、各地区的文化也在不断地传播、交流与融合。纵观历史,我们会很清晰的看出在中国的漫长历史发展中,世界多样文化在中国的发展以及对中国的影响,其中尤以儒释道的融合最为突出,同时也更具代表性。从伦理本位、形神因果、夷夏之变以及礼教方面的不同,我们在看似尖锐的对立中寻找它们之间的交叉点;又从内容的深层次以及各自的结构入手,结合在中国的发展历程,探索不同文化之所以能融合,共同不断完善自我的奥秘,那就是都符合时代发展的要求,都能在某一方面符合人性的需要,服务于社会的主体。由此,我们更要客观的看今天外来文化的充斥,不可盲目排外,亦不可全盘西化,而要树立马克思主义哲学观,全面、一分为二的看问题,从而促进文化的完善,为社会的政治、经济的发展起到促进作用。
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论小学数学教学中怎样培养学生创造思维
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作者:
暂无
来源:
中外交流
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
小学数学
新课改
创造思维
培养
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描述:
基础教育新课程改革背景下,新课程标准要求发展学生的思想品质、创新精神和实践能力,要求教师要适应时代的发展,要善于用新观念、新思想来指导教学,要善于把培养学生创造思维置于重要地位.同时,小学生恰逢智力、身心发展的关键时期,他们的想象力、创造力都需要用心塑造培养,而数学本身就是思维的载体,是一项创造性劳动.因此,只要教师不断提高自身素质,有正确的育人观,勇于创新,大胆实践,就一定能为小学生的健康成长打好坚实的基础,为素质教育发展贡献自己的一份力量.
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徽商的诚信观
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作者:
暂无
来源:
中外交流
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
徽商
儒家思想
诚信
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描述:
活跃于明清经济舞台上的徽州商帮,由于它孕育于在中国封建社会占统治地位的儒家氛围之中,又直接来自于儒风盛行的徽州地区,所以徽州商帮不仅有好儒之名,而且有力倡儒风之实,并使“贾”与“儒”一张一驰,跌相为用.”儒家所倡导的诚、信、仁、义等道德规范,在徽商那里,无论是在一般认识上,还是在具体实践中,都得到了相当的发挥.
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儒家与佛教文化在孝道方面的交叉与对比
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作者:
暂无
来源:
中外交流
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
佛教文化
儒家文化
孝道
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描述:
儒家文化在中国传统社会中始终占据着主流地位,以儒家伦理纲常为核心内容,强调仁义礼智,重视孝道.佛教文化则强调超然出世,其“十善”之说更是将孝道放在第一位.本文将针对儒佛两家在孝道这一方面的主张和看法进行对比分析,以期找出其中的交叉相同点,同时对比分析后得出两者各自的特点,从而加强和深化关于人文伦理与宗教文化对社会常规道德的作用与影响.
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初中语文教学中口语交际的重要性分析
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作者:
暂无
来源:
中外交流
年份:
2015
文献类型 :
期刊
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描述:
口语交际教学的实施和落实,并非像人们想象的那么简单,那么美好. 有的教师把它当作教学的附庸、课堂的点缀,成了语文教学中可有可无的一项内容. 那么从《三国演义》里"诸葛亮舌战群儒、鲁子敬力排众议",这是诸葛亮"受任于败军之际,奉命于危难之间"时的一次极为重要的"外事"活动,其精彩的发言,雄辩的才能让我们倾叹不已,虽然我们远不具孔明之才,但应该说这对初中阶段学生的口语交际还是有一定的借鉴和指导作用.