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- 林砺儒论人格教育
- 作者： 暂无 来源： 教育论丛 年份： 1988 文献类型 ： 期刊 关键词： 人格教育 学生人格 知识技能 教育改革 旧教育 培养人格 正确处理 人格独立 著名教育家 教育教学改革
- 描述： 在我国教育教学改革中,人们对单纯的知识技能的教学到发展学生智能的重视,逐渐成为趋势。在教育教学活动中,如何正确处理好两者的关系,使其趋于暗合,也是人们潜心研究的课题。同时,各级各类学校都普遍地提出了教书育人、发展个性、培养人格等问题,并就如何有效地改进这些问题,开展了广泛的争论。笔者带着教书育人、发展学生人格的问题,重温了我国当代著名教育家林砺儒教授有关的教育论著,并就此问题作简要介述,冀望对我
- 林砺儒论人格教育
- 作者： 暂无 来源： 现代教育论丛 年份： 1988 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育对象 思想道德 人格教育 学生人格 教学改革 人格形成 学生智能 人格发展 林砺 人格独立
- 描述： 在我国教育教学改革中,人们对单纯的知识技能的教学到发展学生智能的重视,逐渐成为趋势。在教育教学活动中,如何正确处理好两者的关系,使其趋于暗合,也是人们潜心研究的课题。同时,各级各类学校都普遍地提出了教书育人、发展个性、培养人格等问题,并就如何有效地改进这些问题,开展了广泛的争论。笔者带着教书育人、发展学生人格的问题,重温了我国当代著名教育家林砺儒教授有关的教育论著,并就此问题作简要介述,冀望对我