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思想局限性
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1996
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辽宁教育
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关键词
德育渗透的好契机——谈文言文作品中思想局限的分析
作者:
暂无
来源:
辽宁教育
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
德育渗透
文言文
社会根源
悲惨命运
文言文教学
运用资料
理论修养
思想局限性
作品
引导学生
描述:
者得焉”这句话,存在着严重的局限性。因为他寄希望于“观人风者”,显然回避了造成捕蛇人悲惨命运的社会根源。 2.运用资料,启发学生在对比中发现问题。有的作品思想局限性不太明显,但却有必要提出。所以我就恰当运用资料,让学生将其与课文对比。《卖炭翁》对卖炭翁的形象较多的是表现其儒弱、敢怒而不敢言。这
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