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中式教育 你离孔子有多远
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作者:
张勇
来源:
辽宁教育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
中国教师
服从权威
轴心时代
仁者爱人
平民教育
见志
行为模式
孔子学说
教育思想体系
中英文化差异
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描述:
孔子是中国教师第一人,平民教育第一人。他创办私学,广收门徒,因材施教、有教无类,创立了一整套教育思想体系;他主张"仁者爱人""已所不欲,勿施于人",塑造了中国人的思想和行为模式,也是德国学者卡尔·雅斯贝尔斯所定义的"轴心时代"的中国导师,对全世界产生了深远影响。英国BBC教育纪录片《我们孩子足够坚强吗?——中式教育》中的中国教师也多次借用孔子的权威来教育英国中学生,
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关于当前学校德育工作的断想
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作者:
暂无
来源:
辽宁教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
心理健康
心理现状
上课时间
二字
专用教室
校园文化
置身其中
教育理念
育人工程
办学思想
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描述:
德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分,也是学校工作的重要内容。在新形势下,开展好学校德育工作,可以从以下几方面着手。一、创新形式,校园文化彰显德育特色校园文化是德育的重要符号,也能充分体现学校的教育理念和办学思想。良好的校园文化能使学生置身其中,陶冶情操,健全人格。东风小学的校园环境着重体现"儒雅"二字。"儒"的着眼点在氛围上。一进学校正厅,就能看到醒目的四个大字:大爱无边。这四个字也是我们办学
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德育渗透的好契机——谈文言文作品中思想局限的分析
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作者:
暂无
来源:
辽宁教育
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
德育渗透
文言文
社会根源
悲惨命运
文言文教学
运用资料
理论修养
思想局限性
作品
引导学生
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描述:
者得焉”这句话,存在着严重的局限性。因为他寄希望于“观人风者”,显然回避了造成捕蛇人悲惨命运的社会根源。 2.运用资料,启发学生在对比中发现问题。有的作品思想局限性不太明显,但却有必要提出。所以我就恰当运用资料,让学生将其与课文对比。《卖炭翁》对卖炭翁的形象较多的是表现其儒弱、敢怒而不敢言。这