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- 缅甸曼德勒福庆孔子课堂互动教学分析研究
- 作者： 林嘉玉 来源： 中央民族大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 汉语教学 学习兴趣 缅甸学生 课堂互动 师生关系
- 描述： 学生们在课堂上学习和互动，这样的课堂才能让学生感到快乐，同时也会有收获。br 全文共有四个部分:br 第一部分介绍了福庆孔子课堂，并对本研究选题的缘由进行了说明。同时回顾了前人对第二语言课堂教学互动以及