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让老外结识孔子——浙江省衢州二中国际理解教育的文化反向传播
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作者:
潘志强
来源:
江苏教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
孔子思想
儒家思想
课程化
外国友人
南宗
有朋自远方来
反向传播
实践课
孔子学院
网络平台
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描述:
有朋自远方来,不亦乐乎。在深耕国际理解教育二十多年的浙江省衢州第二中学,每每遇到外国朋友来校交流,师生们都很快乐,因为大家深知,这又是一次实践国际理解教育的好机会,是帮助学生开阔视野,理解文化差异,培养国际公民能力的实践课。近两年来,这种快乐,有了一种新的涵义。衢州二中距离南宗孔庙不过两千米,是全国最早创建儒学校园的中学。我们在理解、吸
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让老外结识孔子:浙江省衢州二中国际理解教育的文化反向传播
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作者:
潘志强
来源:
江苏教育(教育管理版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
浙江省
文化传播
儒家思想
孔子
文化差异
衢州第二中学
公民能力
国际理解教育
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描述:
有朋自远方来,不亦乐乎。在深耕国际理解教育二十多年的浙江省衢州第二中学,每每遇到外国朋友来校交流,师生们都很快乐,因为大家深知,这又是一次实践国际理解教育的好机会,是帮助学生开阔视“,理解文化差异,培养国际公民能力的实践课。近两年来,这种快乐,有了一种新的涵义。衢州二中距离南宗孔庙不过两千米,是全国最早创建儒学校园的中学。我们在理解、吸纳别国文化的同时,自觉向外国朋友推介儒学,乐于让更多的外国朋友结交孔子,把儒家思想带回去,把中国文化带回家,使国际理解教育的文化传播不再局限于由外向内、从西到东的单向传播,