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日本孔庙儒学教育的传承与创新——以“多久圣庙”为例
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作者：
上山爱
来源：
教育史研究
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
多久圣庙
儒学教育
传承与创新
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描述：
日本佐贺的“多久圣庙”是日本创办的历史悠久，以传承儒学为主要特征的孔庙。在长期的历史发展过程中，“多久圣庙”具备了传承儒学的主要特点，物化的祭祀孔子的建筑、活动的祭孔典礼以及儒学经典的传诵。进入现代社会后，“多久圣庙”逐渐创新儒学传承特点，融合终身教育的需求，在建设学习型社会的进程中开展新的教育形式，成为日本社会教育的重要场所。
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教育与政治：元朝国子监创办之争
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作者：
暂无
来源：
教育史研究
年份：
2005
文献类型 ：
期刊
关键词：
元朝
汉族官僚集团
儒学教育
中国
国子监
古代教育史
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描述：
忽必烈登基汗位并建立元朝，其文治方针显现出树立蒙古文化正统地位的倾向。汉人儒士为维护汉法和争取儒治，也在努力弘扬儒学的道统地位。色目贵族则为了显示其政治特权，也绝不肯放弃在教育上的一席地位。元朝国子监的创办就是在这种多元政治势力的较量中经过三次较大的抗争而产生的。
