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- 荀子--尚法反儒的杰出教育家
- 作者： 暂无 来源： 四川师范学院学报(社会科学版) 年份： 1974 文献类型 ： 期刊 关键词： 荀子 尚法 教育家 奴隶主阶级 君师 新兴地主阶级 “礼” 奴隶主贵族 儒家 反儒
- 描述： 荀子名况,赵国人。他生活在战国末叶封建制取代奴隶制的社会大变革时代(约公元前三一三——前二三八年)。当时,奴隶不断起义,新兴地主阶级与没落奴隶主贵族之间,夺权与反夺权,改革与反改革的斗争,异常激烈。荀子站在新兴地主阶级立场上,在奴隶斗争的推动下,向代表没落奴隶主贵族利益的儒家学派,进行了针锋相对的斗争,是先秦法家杰出的代表。
- 从《劝学》篇看荀子的教育思想
- 作者： 暂无 来源： 华中师范大学学报：人文社会科学版 年份： 1974 文献类型 ： 期刊 关键词： 荀子 教育家 政治家 思想家 教育领域 先秦法家 教育思想 《劝学》
- 描述： 荀子不仅是杰出的政治家、思想家，而且是杰出的教育家。他的着作涉及的内容极为广泛，其中《劝学》、《修身》、《儒效》等篇较为集中地反映了他的教育思想。《劝学》是先秦法家教育思想的重要文献，是战国末期法家在教育领域里批判儒家的战斗檄文。
- 从《劝学》篇看荀子的教育思想
- 作者： 暂无 来源： 华中师院学报(哲学社会科学版) 年份： 1974 文献类型 ： 期刊 关键词： 荀子 教育家 政治家 思想家 教育领域 先秦法家 教育思想 《劝学》
- 描述： 荀子不仅是杰出的政治家、思想家，而且是杰出的教育家。他的着作涉及的内容极为广泛，其中《劝学》、《修身》、《儒效》等篇较为集中地反映了他的教育思想。《劝学》是先秦法家教育思想的重要文献，是战国末期法家在教育领域里批判儒家的战斗檄文。