孔子学院书法教学调查及书法体验课教学设计

作者： 晁亚若   来源： 山东大学 年份： 2015 文献类型 ： 学位论文 关键词： 体验   书法教学   教学设计   孔子学院  

描述： 文化与语言密不可分,它凝结着一个民族最重要的精神特质。因此在第二语言教学中,寻求一种适宜的教学方式,使文化教学与语言教学互为补充、相互促进,能够达到更好的教学效果。书法是中国文化的核心元素,良好的书法文化教学效果将会对外国学习者理解中国文化产生有效的引导作用。因此,本文从调查孔子学院书法教学现状入手,通过网络调研、文献分析等方式对全球孔子学院的书法教学现状做出简要的梳理和分析,根据韩国部分孔子学院的问卷调查结果和教师访谈,对汉语学习者的书法学习需求做了细致的调研分析。在此基础之上,笔者结合自身实践做出具体

孔子学院中方合作院校网站调查研究

作者： 杨番   来源： 山东大学 年份： 2015 文献类型 ： 学位论文 关键词： 网站调查   层次分析法   孔子学院  

描述： 中方合作院校是孔子学院建设和发展中的基本支撑力量及主要资源供给者。在信息化时代的今天,孔子学院中方合作院校网站建设的重要性毋庸置疑,一方面,孔子学院中方合作院校的网站是中方院校对外宣传的窗口,是中方院校树立良好形象的平台,是学校师生及相关人士获取信息的重要渠道；另一方面,孔子学院中方合作院校的网站反映了中方院校的日常工作,是衡量中方院校工作业绩的有效指标。本文以孔子学院数量在5所及5所以上的中方合作院校网站为调查对象,正文分为四个部分,第一部分包括研究背景与意义、研究思路与方法,从“孔子学院”和“网站评价

韩国大学汉语专业课、通选课及孔子学院补习课的对比研究——以韩国忠南大学及其孔子学院为例

作者： 李智惠   来源： 山东大学 年份： 2015 文献类型 ： 学位论文 关键词： 孔子学院汉语课程   汉语教学   韩国大学  

描述： 中韩建交以来,随着中国经济的发展,两国关系越来越密切。并且中国习近平主席访问韩国,韩国朴槿惠总统访问中国后,两国的关系更紧密了。近几年来,韩国的汉语学习者越来越多。不论男女老少,对中国与汉语感兴趣的人有很多,并且每个人的学习目的不同。伴随着韩国的“汉语热”,汉语教育机构也越来越多,但是,学习者对汉语学习效果的满意度并不高。关于大学汉语课程,本文根据作者的经历,以自己本科毕业的韩国忠南大学为例进行了研究。在忠南大学里有以下三类汉语课程；汉语专业课、汉语教养课(以下教养课称为“通选课”)、孔子学院补习课。在忠

韩国本土汉语学习者口语学习策略调查分析——以韩国忠南大学孔子学院为例

作者： 有聪   来源： 山东大学 年份： 2015 文献类型 ： 学位论文

描述： 韩国本土汉语学习者口语学习策略调查分析——以韩国忠南大学孔子学院为例

韩国本土汉语学习者口语学习策略调查分析——以韩国忠南大学孔子学院为例

作者： 胡聪   来源： 山东大学 年份： 2015 文献类型 ： 学位论文 关键词： 口语学习策略   spss数据分析   韩国孔子学院汉语学习者  

描述： 恰当的学习策略可以有效地提高学习效率,能够使学生明显地感受到自身学习效果,从而获得更多自信。而且,学习者自身性别、年龄、学习习惯、汉语学习总时间和水平等都会对其自身策略的使用以及效果产生影响。在学习汉语时使用的各项学习策略,对学生的学习效果有着深远的影响,而教师根据学习者的认知风格及其学习策略,也能更好地调整自身教学方法,做到因材施教,从而使教学过程更加科学顺畅,也能对学生的学习过程给予更好地指导和帮助,双方获得共赢。本论文研究主要采取调查问卷的方式对韩国忠南大学孔子学院汉语学习者进行测量,内容和各题目由

孔子学院教育功能研究

作者： 赵跃   来源： 山东大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 文化传播   教育功能   孔子学院  

描述： 自2004年11月21日全球首家孔子学院在韩国首尔成立,孔子学院已走过十年的历程,截至2013年年底,全球已建立440所孔子学院和646个孔子课堂,分布在120个国家(地区)。①随着孔子学院规模的不断扩大,它对世界的影响也日益增强。孔子学院不但是中国对外推广汉语教学的重要机构,也是促进中外文化交流、提升中国国际形象的重要载体,它做为一个以汉语教学和文化传播为主的综合性教育文化交流平台,已成为世界了解中国政治、经济、文化的重要窗口。孔子学院之所以能在短时间内迅速发展，除了日益增长的汉语学习需求,还由于自身定

韩国孔子学院教学媒介考察与分析

作者： 李霞   来源： 山东大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 教学媒介   多媒体   韩国孔子学院  

描述： 论文以韩国孔子学院教学媒介为研究对象,运用调查问卷的方式对韩国孔子学院的教学媒介使用现状进行了调查,通过对比分析,依据媒介理论的基本原理提出优化策略,最后综合以上结论作出教学设计。本文共分五章,主体部分为第二、三、四、五章。第一章是研究综述,主要对媒介理论、教学媒介应用研究和国内利用媒介开展教学等相关研究成果予以综述,目前国内针对韩国孔子学院的研究数量很少,内容上也相对单一,针对教学媒介的研究非常少。第二章是韩国孔子学院教学媒介的概述,从传统教学媒介和多媒体教学媒介两方面进行梳理,并进行特点分析与功能对比

蒙古国立大学孔子学院中国文化传播个案研究

作者： 丛杰   来源： 山东大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 文化传播   孔子学院   蒙古国   个案研究  

描述： 孔子学院是中国文化传播的重要机构,建立以来一直致力于增进世界各国人民对中国文化的了解,加强中外文化交流。因此,孔子学院不仅是一个国际汉语教育机构,更是一个文化传播、文化交流的中心,它承担着传播中国文化和促进世界多元文化发展的历史使命。加强对孔子学院文化传播的研究对孔子学院的长远发展、中国文化的繁荣乃至世界多远文化的构建都具有重要的意义。本文选取了蒙古国立大学孔子学院作为个案研究对象,梳理分析了其在蒙古国进行文化传播的三个主要领域：汉语教学、文化活动、印刷出版物,并对典型案例进行了文化传播角度的分析。通过对

韩国孔子学院课程设置影响要素分析

作者： 魏乐乐   来源： 山东大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 课程设置   韩国   影响要素   孔子学院  

描述： 自2004年世界第一所孔子学院在韩国正式挂牌至2013年年底,“中国已经在世界上120多个国家和地区建成了440所孔子学院和646个孔子课堂,注册学员达到了85万人。”①其中,韩国建立19所,是孔子学院分布密度最大的国家。课程设置是孔子学院教学的重要组成部分,直接关系到孔子学院的办学质量和可持续发展。本文采用问卷调查的方式,对韩国17所孔子学院的课程设置影响要素现状进行考察,较为全面地分析了当前韩国孔子学院课程设置影响要素的基本情况、总体特征、面临的主要问题等,从孔子学院院长、教师和学员三个层面分析了对当

论孔子文化走出去的动力机制与提升路径

作者： 罗岭梅   来源： 山东大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 文化走出去   提升路径   动力机制   孔子文化   利益相关方  

描述： 孔子文化作为中华文化的代表,具有符合时代需求的优秀伦理价值和文化成果,其在世界范围内广泛的认同基础和较强的文化号召力使得孔子文化相比于其他中华文化,更易于为国际社会所认可和接纳,能够有效降低国际社会对相关文化产品的认知成本,有利于文化走出去整体价值的发挥。从山东省推进孔子文化走出去所取得的成果来看,当前孔子文化走出去的内容主要包括两个方面：在对外交流方面,山东始终以传播孔子文化为己任,立足自身实际,创新孔子文化对外交流的内容与手段,积极参与世界孔子学院的建设行动,重点打造了以孔子标准像的海外推广、全球联合