全部 学位论文 会议论文 图书 期刊 报纸 图片 视频 文章 音频 新闻
首页>  根据【来源:陕西教育(教学版)】搜索到相关结果 2 条
按文献类别分组
按栏目分组
按年份分组
按来源分组
关键词
如何让学困生学得轻松自如
作者： 暂无 来源： 陕西教育(教学版) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 个体差异   语文活动   新课程背景   教学效率   主动参与   学得   “学困生”   学习方式  
描述： 何谓“学困生”？顾名思义，指的是“学习有困难的学生”。众所周知，新课改下的学习必须是主动、探索的学习，但学生存在着个体差异，这样的学习方式对于学困生来说是很难适应的。“在新课程背景下如何在课堂上让学困生也能积极主动参与各种语文活动以提高教学效率”成了教师日常交流的热点，经过实践、反思、总结，我认为以下几个方面比较重要。
中西方文化差异——文学及其哲学根柢的异质比较
作者： 暂无 来源： 陕西教育(教学版) 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 中西方文化差异   东西文化   哲学背景   文学   异质   显著差异   武器  
描述： 哲学把文学当作自己的物质武器,文学也把哲学当作自己的精神武器。正是文学与哲学的结盟,使得不同区域不同时代的哲学背景决定了文化的异质发展走向,从而也形成了东西文化的显著差异。支撑中国文化殿堂的三根巨柱——儒释道和封建宗法与小农经济意识积淀铸造了中国数千年的文化传统与民族
< 1
本站地图 RSS订阅中心

Copyright 2014衢州学院特色库    备案号：    访问量： 6504312人次

Rss订阅