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形中“生活儒学”与儒学的重构
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作者：
傅永聚
郑治文
来源：
文史哲
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
生活儒学
形而中学
徐复观
宋明理学
后新儒学
执两用中
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描述：
罗钦顺以"万物生长收藏"为"理",王艮、李贽言百姓日用之"理",则又立"形下绝对"、"纯粹经验"之"极"。在宋明理学"游走两极"理论走向的借鉴之下,徐复观之"形而中学"秉持和发扬了"执两用中"的儒学传统,在探求现代新儒学转向之途时,或可作为展开的向度。以此路向展开的儒学,其实就是"生活儒学"。
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孔子论修养(上)
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作者：
本刊辑部
来源：
月读
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
泛爱众
中庸思想
学文
君子人格
父母之邦
道德修养
执两用中
文化知识
行有余力
己知
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描述：
弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。——《论语·学而》年轻人,在家就要孝顺父母,出门在外就要敬爱兄长,为人要谨慎,说话要诚实,要广泛地友爱大众,亲近有仁德的人。这样做了之后,如果还有剩余的精力,就去学习文化。解读孔子对学生的教育是全方位的,尤其重视培育他们的道德修养,比如“孝”“悌”“谨”“信”“仁”等。孔子认为,年轻人首先应该注