全部
学位论文
会议论文
图书
期刊
报纸
图片
视频
文章
音频
新闻
- 论儒、道、释「经典」中的「人文关怀」
- 作者： 暂无 来源： 哲学与文化 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 经典教育 儒 道 经典 释 人文关怀 生命关怀
- 描述： 本文旨在對儒、道、釋「經典」中的「人文關懷」，作一析論，以作為華人社會推行教育與通識教育的參考。我們希冀藉此，以使讀者：一、了解「經典」的各種意義，以及本文所說「經典」的意義；二、知曉本文所說「人文關懷」一詞的真實義涵；三、契入並體悟儒、道、釋「經典」中所蘊含的「人文關懷」；四、明白「經典教育」的價值與效用，以利「經典教育」的推行。 全文共分成六小節進行：第一小節為「前言」。旨在交代本文的主旨、目的與行文次第；第二小節為「『經典』之諸義及本文所說『經典』之義」。旨在指出並釐清「經典」的四大意義，以及說明本文所謂「經典」的意義；第三小節為「『經典教育』之價值、效用與相關問題回應」。旨在說明「經典教育」的價值與效用，並逐一回應了對「經典教育」所質疑的幾個問題；第四小節為「『人文關懷』釋義」。旨在說明本文所謂的「人文關懷」一詞的意義，以及「人文關懷」與「生命關懷」之關係－兩者「異名而同指」，並指出「人文關懷」（生命關懷）具有「個體關懷」、「社會關懷」與「自然關懷」等三個面向；第五小節為「儒、道、釋『經典』中的『人文關懷』」。旨在點出儒、道、釋「經典」中的四大「人文關懷」，並逐一對它們作一論述；第六小節為「結論」，旨在綜覽全文，並作出總結，以簡要呈現本文的論點。 本文的結論主要是：雖然儒、道、釋「經典」對現實人生的看法與態度不同，但它們關懷生命與安身立命的用心與目的則是相同的。它們都看重生命的價值與安頓，都強調透過心性修養與工夫實踐來安頓生命，都相信生命具有自我管理的能力，也都強調生命對己與對外的感通與和諧。由於它們具有這樣的「人文關懷」（生命關懷），可以安頓個人、社會與世界，可以促進人自身，以及人與社會及自然的和諧，因此，在教育與通識教育中提倡「經典教育」，不只在「義」上是應該必要的，同時在「利」上也是具有巨大之功效的。