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中国画教学研究(续二)
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作者:
暂无
来源:
国画家
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
教学方式
艺术风格
笔墨语言
教学研究
美术学院
意境
中国画
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描述:
四、20世纪的非学院中国画教学 20世纪的中国画教学成果,在50年代之前,主要是以非学院的方式而取得的,如齐白石、黄宾虹、张大千、潘天寿、吴湖帆、溥儒、陆俨少、谢稚柳、贺天健、于非阁、傅抱石、唐云等等,均非学院的科班出身。至于以学院的方式,则基本上没有取得太大的成果。而在50年代之后,主要是以学院的方式而取得的,如方增先、周思聪、刘文西、杨之光包括李可染等等,均为学院的科班出身。至于非学院的方式,从此之后不再被认可为中国画的正式教学方式,因此也不再有教学的成果取得。以50年代为界的这两大成果,前者属于传统中国画的范畴,
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一画一世界——大山的水墨之道
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作者:
暂无
来源:
陶瓷科学与艺术
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
中国文化
中国画色彩
美术设计
石涛
笔墨语言
儒释道
传统水墨画
老庄哲学
中国绘画
一画论
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描述:
一个从事多年美术设计的人忽而现身于传统的中国画界,乍一听有点莫名,但世间之事发展的诸多可能往往都是由不按常理出牌的人所引发的,况且这件事对大山来说,应该是由来已久的顺理成章。众所周知,中国绘画一向被认为是以儒释道哲学为代表的中国文化的重要载体,其所表现的也就是中国人对现实世界的理想超越与审美追求。大山在研习了多年后的周易及老庄哲学之后,意识到道家思想在中国艺术领域特别是中
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继承传统,是拓展山水画思想性和精神内涵的前提
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作者:
暂无
来源:
台声
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
审美特征
朝颜
审美意义
笔墨语言
艺术创造
图式化
以神写形
精神品格
同体
不似之似
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描述:
拓展和提升山水画的思想性和精神品格,离不开对传统的继承研究和借鉴,重温经典、创造出具有时代审美特征和审美意义的新的山水画图式,是艺术创造的发展规律使然,是历史的、智慧的选择。全面认识和了解传统,掌握传统哲学的本质,深谙传统文化精髓,这是提升山水画精神品格和思想性的前提,是必要的心理准备。儒、道、释思想是传统绘画发展所依恃的三大基石。南朝颜光禄"图画非止艺行,成当与《易》象同体",说的是绘画不仅是一种技艺,应该由技而近乎"道"。"道"的状态是自然,是解衣般礴。
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浑古逸见精神:王道雨先生书艺印象
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作者:
暂无
来源:
山东文学
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
大篆
王道
笔墨语言
印象
艺术语言
风格
王铎
草书
书艺
精神
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描述:
历代书家中卓有建树者,往往拥有两种以上风格相迥的笔墨语言。昔唐有张旭,清有王铎,作草如侠,激风漂雨,作楷则又精谨雅正,俨然儒风,无愧双艺并美者。作为当代实力派书家,王道雨先生就是这样兼备两种艺术语言的一位,他不但草书写得好,大篆写得也好,曾有幸亲见先生运毫,篆则缓如太极,草则疾如风骤,这一印象对我非常之深。