求本务实：一个深层次的思维框架

作者： 暂无 来源： 北京联合大学学报 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 求本   务实   本   实  

描述： “求本务实”是一个深层思维框架。１）“本”是事物的根，是起点和终点的统一，是世界的内在普遍性；“实”是“本”展开的过程、形式和手段，是世界的具体性。本与实有机结合，构成世界的实在性。２）求本务实具有

湖北荆门卷

作者： 暂无 来源： 读写月报 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 她说   痛苦万分   湖北荆门   乐观向上   八年   首尾呼应   你我   我爱的春天   王巨成   湖北省荆门市  

描述： 【2016年湖北省荆门市中考作文真题】七、作文(50分)21.从下面两题中任选一题,按要求作文。题一:原来春天就在我身边题二:______滋润我成长要求:(1)文章以记叙为主,恰当运用描写、抒情

孔子“学”思想的研究

作者： 苗磊   来源： 华东师范大学 年份： 2009 文献类型 ： 学位论文 关键词： 道   学   理想人格   天命  

描述： 孔子“学”的思想被一些学者从现象学和跨文化等不同角度做过诠释,本文立足于《论语》试图提供一个新的视角:以“道”为进路,以“学以致其道”为核心,阐述孔子“学”的思想。与词源学的考察方式不同,本文将以

孔子之"学"及人生境界

作者： 卢巧玲   来源： 2015第七届世界儒学大会 年份： 2015 文献类型 ： 会议论文 关键词： 论语   人不知   学   学行天下  

描述： 《论语》是研究孔子的最重要材料，正确解读意义重大，其中最关键的是首篇首章的那句话。作为全书的开篇，"学而时习之"的"学"究竟是什么意思，其实关系到整部《论语》乃至孔子思想的准确把握。从孔子之学、孔子

“学而时习之”：儒家经典诠释传统的重要原则

作者： 暂无 来源： 河南社会科学 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 习   学   时   经典诠释  

描述： 《论语》开篇首句“学而时习之”,是一个颇具诠释价值又深蕴诠释学意涵的命题.对这一命题中“学”、“习”、“时”等概念的探析,可以彰显儒家经典诠释传统的几个基本原则,即:意义源泉的圣典预设、为己之学

武术文化：中原文化的鲜明特色

作者： 王亚明   崔同   孙德中   来源： 河南日报 年份： 2007 文献类型 ： 新闻

描述： 武术文化又称功夫文化，是中原文化的鲜明特色。中原武术文化技冠天下，德播神州。$$ ——徐光春$$博大精深远流长$$——中原武术文化的发展轨迹$$武术有着悠久的历史，是中华民族在长期生活与斗争实践中不断积累和发展起来的一项宝贵的文化遗产。河南是少林拳、陈氏太极拳、苌家拳、形意拳

全文：里程碑意义的创新工作。育人为本，德育为先，武术要发展，离不开美德的指导与培育。$$（六）利用现代宣传工具，积极稳妥地将河南武术文化推向世界。河南电视台的《武林风》等就是有效传播河南传统文化的典型

从“学”论荀子之儒学思想

作者： 彭秋归   来源： 华中科技大学 年份： 2011 文献类型 ： 学位论文 关键词： 学   儒学思想   性   礼   《荀子》  

描述： 荀子是战国末期儒学巨匠,稷下学宫“最为老师”。“道”、“学”、“政”三位一体是《荀子》儒学思想的基本结构,本文以其“学”论为出发点来对《荀子》之“道”论、“政”论等儒学思想展开演绎。在丰富的诸子学

元·武林弭灾记碑

作者： 暂无 来源： 杭州师范大学学报·社会科学版 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 天台县   台州   明德   农事   江浙   德   武林   进士出身   儒学   州  

描述： 武林弭灾记碑，元至正三年（1343）十二月望日刊立，署曰：“赐进士出身、承事郎、前台州路天台县尹兼劝农事杨维祯撰。文林郎、江浙等处儒学副提举陈遗书。奉政大夫、江浙等处儒学提举班憔志篆盖。……耆儒朱庆宗、张庆孙．教导叶森、姚潜，儒职叶宝孙、

孔子治学思想研究

作者： 何佳丽   来源： 明日风尚 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 学   孔子   向谁学   学什么   怎么学  

描述： 作为一代圣人,至圣先师,孔子开创私人讲学的风气,是儒家学派的创始人。因此,作为一代先师,孔子的治学思想是值得研究的。

探究孔子哲学之“直”

作者： 田贺   来源： 东北师范大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 仁   直   学   实现   本真情感  

描述： 行为中出现偏失,“直”就会产生负面效应并失去本来的意义,因此孔子极其重视实践层面的“学”,希望人通过不断地自我提升,实