不想当小偷的教授不是好学者

作者： 暂无 来源： 名作欣赏 年份： 2010 文献类型 ： 期刊

描述： 免陷入更深的自我抑郁。 王老师说汪老师的文风连“晦涩”都算不上，根本就是“文理不通”，让我的心结稍解。不通的原因有多种，或者根本没想通，或者语文不过关，再或者就是消化不良。王老师说他在研读《反抗

对文艺作品中两组人物术语的区分

作者： 暂无 来源： 语文天地·初中 年份： 2010 文献类型 ： 期刊

描述： 在阅读小说、戏剧这些文艺作品时，往往会涉及到分析和评价作品中的人物：如作品的主人公是谁？作品中的主要人物有哪些？作品中的人物是一个什么形象？他的性格特征是什么？尤其是这类问题经常出现在语文试题当中

2010年全国卷III高考作文题解读及素材运用

作者： 暂无 来源： 科海故事博览 年份： 2010 文献类型 ： 期刊

描述： 关于自然生态、社会生活、人生价值的思考，从而引发其对人生观、价值观的探究；有利于体现新《语文课程标准》所强调的中学生要“学会多角度地观察生活，对自然、社会和人生有自己的感受和思考”，“根据个人特长和兴趣自主

玩转组词造句法 轻松快乐写作文

作者： 暂无 来源： 语文天地·高中 年份： 2010 文献类型 ： 期刊

描述： 口 焦 明 作文是语文的“半壁江山”，可现在的中学生常常感叹：作文难，难于上青天。其实是学生不愿也不善去占领这“半壁江山”。也就是说，学生往往是被中心不明，不善拟题、疏于谋篇、无从

论传统文化在马克思主义大众化进程中的价值

作者： 暂无 来源： 党史文苑·学术版 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 马克思主义大众化   价值   传统文化  

描述： 文化在传播机制上表现出以下鲜明的特征： 1．渗透机制：以儒学为主体覆盖全社会。 儒学在封建社会意识形态领域牢牢地占据了统治地位，这是以儒学为核心的中国传统文化生生不息和广为传播极为深厚

孔子是日本民族崛起的引路人

作者： 暂无 来源： 真情·下半月 年份： 2010 文献类型 ： 期刊

描述： ，儒教不仅在政治领域，而且也在教育界给日本带来了巨大的影响。当时日本的各类学校，大都以孔子的《论语》作为主要教材。 从源赖朝建镰仓幕府，一直到德川幕府，日本一直是武士统治的时代。在这段漫长

元帅叶剑英其实是个文人

作者： 暂无 来源： 晚报精华 年份： 2010 文献类型 ： 期刊

描述： 解脱出来。” 为培养一批领军人才，孙中山创办了黄埔军校。凌孜说：“黄埔军校其实是以云南讲武堂为蓝本，复制了全套教材，教学宗旨和人才培养方法也都是从云南讲武堂移来的。”毕业于讲武堂的叶剑英担任

对传统常怀敬畏之心

作者： 暂无 来源： 中华儿女 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 书法作品   精神寄托   传统   “粉丝”   石景山   敬畏  

描述： 已经读过了，而藏书中一些历代书法名家的碑帖，则是他初学书法时的教材。 家族里一些世代相袭的传统，也成为看不见的家训。“崇儒尚道，重德保民”、“穷则独善其身，达则兼济天下”这些先贤们的古训他在

传承与创新：大学生国学教育之必要论

作者： 暂无 来源： 山东文学 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 国学   素养   传承   创新  

描述： 的中国传统文化研究院等等。但多数大学往往只是中文系关注国学．许多工科学院、高职院校，连《大学语文》都不开设了，遑论国学？中国的文化精髓．出现了可怕的断层！很多学生不知国学为何物．对自己的民族历史了解甚少

新加坡的多元文化互动与社会建设

作者： 暂无 来源： 中国社会科学文摘 年份： 2010 文献类型 ： 期刊

描述： 分裂和国家动荡。 1．多元文化给新加坡的“和谐社会”建设提供了难得的机遇 移民国家、特殊的地理方位及其历史传统，使得新加坡成为最具代表性的多元文化国家之一。新加坡多元文化的互动属于开放性