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根据【关键词:价值】搜索到相关结果 108 条
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沉重的主体 中国人传统价值观考察
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作者:
远志明
来源:
北京:人民出版社
年份:
1987
文献类型 :
图书
关键词:
价值
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描述:
本书作者认为:传统的儒、道、佛、理各学派,哲学、文学和世俗生活多领域,都贯穿着一种达成中华文化之统一性的基质,即非主体性的个体人格和泛和谐化的价值取向。
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善的历程 儒家价值体系的历史衍化及其现代转换
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作者:
杨国荣
来源:
上海:上海人民出版社
年份:
1994
文献类型 :
图书
关键词:
价值
儒家
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描述:
英文题名:The course of good:本书的撰著获国家社会科学基金资助:包括:儒家的价值体系的奠基、从孔子到孟子、演进中的折变、援道入儒的价值观意蕴、儒家价值体系在近代的历史命运等10章。
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湖南的柔术发展
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作者:
曾静
来源:
艺海
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
历史
价值
内容
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描述:
柔术,是中华民族源远流长的一朵艺术奇葩,它正式形成于春秋战国时期,成熟于隋代,唐代进入宫廷,在汉代百戏曾经一度鼎盛。它与中国的戏剧艺术一样,门派、品种繁多,民族文化底蕴深厚。汉高祖五年(前202),封吴芮为长沙王,建立长沙国,并改秦置湘县,那时长沙国也逐渐开始有民间艺人露天卖艺,虽有一部分人掌握了柔术这一技艺,也只是简单的技巧展示,还未形成一定的气候,但为今后的舞台艺术奠定了基础,在湖南杂技艺术中历史悠久,源远流长。
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孔子德育思想探析
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作者:
史超群
来源:
知音励志
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
德育思想
哲学基础
孔子
价值
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描述:
从孔子开始,先秦儒家就表现出了以德育代替宗教的优良传统,可见孔子德育思想在先秦哲学中的重要地位和作用,而孔子的德育思想是建立在“仁”、“礼”、“义”的哲学基础之上,是对其哲学思想的延伸和拓展。因此,孔子德育思想的研究对其哲学思想有着深远地影响。
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孔子之“礼”的继承与发展
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作者:
杜晓宇
来源:
青年文学家
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
孔子
礼
价值
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描述:
《论语·学而》中提出的“礼之用,和为贵”,即是说礼文化的作用贵在和谐,这正高度概括了中国之“礼”内在的根本的精神。“礼”不是孔子始创,但孔子丰富和发展了“礼”的内涵,对中华文明的传承起了不可磨灭的作用,可以说,孔子之“礼”是中国之“礼”的重中之重。
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孔子教育思想的价值诠释
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作者:
毛和平
来源:
科学咨询(科技·管理)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
孔子
价值
教育思想
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描述:
孔子的教育是一种追随自然,崇尚生活的教育,是一种从本性出发,追随活泼、顺畅的自由之教。孔子教育思想的自然价值意蕴,以道德代宗教,持一种看当下,看自己的态度,对中国教育不虚妄,求自然,不固执,重现
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孔子教育思想的价值诠释
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作者:
毛和平
来源:
科学咨询
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
孔子
价值
教育思想
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描述:
孔子的教育是一种追随自然,崇尚生活的教育,是一种从本性出发,追随活泼、顺畅的自由之教.孔子教育思想的自然价值意蕴,以道德代宗教,持一种看当下,看自己的态度,对中国教育不虚妄,求自然,不固执,重现
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简谈《论语》中孔子的孝道思想
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作者:
刘晓洁
来源:
青年时代
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
论语
价值
孝
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描述:
“天不生仲尼,万古如长夜”。孔子的思想是中华民族历经风雨而永不磨灭的信仰。历代帝王的赐封和无数文人士子的推崇,让孔子成为天下至圣,然而,细细想来,孔子也是一个凡人,他虽被人们供奉在高处,但说的都是很现实的人间真话,纵观古今中外历史,孔子是最早构建人类精神家园的先哲,在孔子所创立的儒家思想中,涉及仁爱、政治、哲学、教育、修身等多个方面,其中,孝也是孔子思想的重要组成部分,《论语》中的孝不仅保持了“善事父母”这个最质朴、最原始、最本真的含义,并进一步充实“孝”的内容,使之系统化,全面的正确的理解《论语》中的孝
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孔子《论语》中的德育思想及其价值
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作者:
李晓熠
来源:
芒种
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
德育思想
孔子
《论语》
价值
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描述:
孔子是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家,《论语》就是儒家思想的经典作品之一,记录了孔子和弟子的言行举止以及更多关于德育教育的思想,展现了孔子的教育观念和思想等,其中德育思想是孔子思想中最重要的部分。因此,本文对孔子《论语》中的德育思想及其价值进行具体阐释和分析。
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孔子终身学习观的立德树人价值
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作者:
赵宝鹏
来源:
金田
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
学习观
终身
价值
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描述:
终身教育思潮的出现要求活到老,学到老,一生都要学习。学习成为生活方式,只要生活继续,学习就不止。孔子的终身学习观是成为文质彬彬君子的过程,即道德认识、道德情感、道德意志、道德行为统一的过程。