孔子德育思想探析

作者： 史超群   来源： 知音励志 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 德育思想   哲学基础   孔子   价值  

描述： 从孔子开始,先秦儒家就表现出了以德育代替宗教的优良传统,可见孔子德育思想在先秦哲学中的重要地位和作用,而孔子的德育思想是建立在“仁”、“礼”、“义”的哲学基础之上,是对其哲学思想的延伸和拓展。因此,孔子德育思想的研究对其哲学思想有着深远地影响。

浅谈孔子德育思想的现代价值

作者： 孔临   来源： 科学导报 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 德育思想   现代价值   孔子  

描述： 东周“礼崩乐坏”之际，孔子在对周礼与其制度的研究与思考中，发展出了一套独特的思想体系。这突出的表现在他的德育思想上，深深地影响了中华民族文化的形成与走向。本文重在探讨孔子的德育思想的现代价值，突出其所透射出的人文关怀与道德诉求，审视其德育思想的恒久意义，在传统与现代的接榫中，汲取其“历久弥新”的内在价值。

孔子《论语》中的德育思想及其价值

作者： 李晓熠   来源： 芒种 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 德育思想   孔子   《论语》   价值  

描述： 孔子是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家,《论语》就是儒家思想的经典作品之一,记录了孔子和弟子的言行举止以及更多关于德育教育的思想,展现了孔子的教育观念和思想等,其中德育思想是孔子思想中最重要的部分。因此,本文对孔子《论语》中的德育思想及其价值进行具体阐释和分析。

孔子《论语》中的德育思想及其价值

作者： 李晓熠   来源： 芒种(下半月) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 德育思想   孔子   《论语》   价值  

描述： 孔子是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家，《论语》就是儒家思想的经典作品之一．记录了孔子和弟子的言行举止以及更多关于德育教育的思想，展现了孔子的教育观念和思想等，其中德育思想是孔子思想中最重要的部分。因此，本文对孔子《论语》中的德育思想及其价值进行具体阐释和分析。

浅述孔子德育思想——以《论语》为文本

作者： 谭维娜   来源： 山西青年 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 德育思想   孔子   《论语》  

描述： 《论语》是记载孔子教育活动和教育思想最全面的资料,对孔子德育思想作了细致的记载。研究孔子的德育思想应该从《论语》入手,通过细致分析“仁”、“礼”及“仁”“礼”之间的关系,从而认识孔子德育思想的现实价值。

孔子德育思想的当代价值研究

作者： 宋美琴   来源： 山西大学 年份： 2013 文献类型 ： 学位论文 关键词： 德育思想   当代价值   孔子  

描述： 这篇论文首先介绍了孔子德育思想形成的历史背景、文化背景以及地理环境,对正确理解孔子的德育思想提供支持。然后,文章简要归纳了孔子提出的主要哲学思想,即以仁为核心的思想体系。两千多年来,对孔子德育思想的研究从未停止,也不断演进。文章对孔学的历史进行了梳理和评述,力图超越政治立场的局限,不带偏见的客观看待孔子的学说以及孔学演进的历史。在众多研究和解释的著作中,对孔子言论集—《论语》的部分内容的解释存在分歧,本文对部分影响大意的歧解进行了分析,指出最新的几本研究著作中存在的典型错误,并给出了笔者意见。孔子是中国第

孔子道德教育思想的人本意蕴

作者： 宋丽娟   来源： 漳州师范学院 年份： 2010 文献类型 ： 学位论文 关键词： 德育思想   孔子   人本意蕴  

描述： 人本成为当下中国社会生活各领域的指导思想。中国传统文化中有丰富的人本思想,特别是孔子的道德教育思想。孔子的道德思想主要包括仁、礼、君子等方面;从中看出孔子对人的理解。孔子在其教育过程中根据人的差异性和人的主体性的特点,采用了因材施教和启发思维等多种教育方法,更加体现了孔子在道德教育过程中落实以人为本,以学生为主体,充分发挥学生的积极性、主动性、主体性。因此深入研究和分析孔子的德育思想,并进一步探讨孔子思想的人本含蕴,对于当前的思政教育的进一步深化、发展和完善无疑具有重要意义。

孔子与杜威德育思想异同比较

作者： 陈建辉   来源： 海南大学 年份： 2010 文献类型 ： 学位论文 关键词： 德育思想   比较   孔子   杜威  

描述： 进行中西德育思想比较,对我国新时期德育理论的完善与创新具有积极意义。孔子是构建中华民族优良道德传统的奠基者,他在长期的教育实践中形成一整套以“仁”为核心德育内容,以塑造“仁人君子”最高理想人格为德育目标,以因材施教、寓德育于教学、启发诱导、知行统一为主要德育方法的独具我国古代特色的道德教育理论,奠定了中国古代道德教育的基础。对提高全民族的道德文化水平,维护国家的安定做出了不可磨灭的贡献。西方现代社会,与市场经济相适应,实用主义价值取向日益明显,杜威实用主义哲学与其德育思想正是西方现代社会的价值观的代表。杜

孔子的师德理念初探

作者： 杨晶晶   来源： 武汉理工大学 年份： 2006 文献类型 ： 学位论文 关键词： 德育思想   高校教育   《论语》  

描述： 对学生进行教育一直是教育工作者的首要任务,如何将我国古代教育思想,特别是《论语》中的教育思想和现阶段高校的教育工作有效结合,成了一个重要课题。孔子作为我国古代最早的思想家和教育家,他在数十年的教育实践中,积累了丰富的教育经验,逐步形成了自己的教育学思想,并且正确地反映在了《论语》之中。《论语》中蕴涵着丰富的教育学思想,总结起来,包括了教育心理学、德育心理学、差异心理学等多方面的内容,分别从教育理念、德育理念和差异心理观等方面充分显示了孔子学、思、习、行相结合的教育、教学思想及重视对学生非智力因素进行培养教

孔子德育思想及其现代意义

作者： 史磊   来源： 华中师范大学 年份： 2005 文献类型 ： 学位论文 关键词： 德育思想   孔子   现代意义  

描述： 全球化和市场经济的高速发展导致环境污染和生态危机，物质主义、享乐主义和科技至上的种种弊端带来了人们心灵的残缺和道德的滑坡，道德教育和社会发展面临着许多新情况和新问题，能否解决这些问题，关系到社会主义现代化建设的兴衰，关系到和谐社会的构建，关系到国