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孔子的师德理念初探
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作者:
杨晶晶
来源:
武汉理工大学
年份:
2006
文献类型 :
学位论文
关键词:
德育思想
高校教育
《论语》
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描述:
对学生进行教育一直是教育工作者的首要任务,如何将我国古代教育思想,特别是《论语》中的教育思想和现阶段高校的教育工作有效结合,成了一个重要课题。孔子作为我国古代最早的思想家和教育家,他在数十年的教育实践中,积累了丰富的教育经验,逐步形成了自己的教育学思想,并且正确地反映在了《论语》之中。《论语》中蕴涵着丰富的教育学思想,总结起来,包括了教育心理学、德育心理学、差异心理学等多方面的内容,分别从教育理念、德育理念和差异心理观等方面充分显示了孔子学、思、习、行相结合的教育、教学思想及重视对学生非智力因素进行培养教
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先秦德育思想及其现代意义
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作者:
暂无
来源:
江西金融职工大学学报
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
德育思想
现代意义
传统伦理文化
先秦诸子
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描述:
传统道德思想对于中国当代社会伦理文化结构的影响巨大。以儒、墨、道、法四家学派为主的先秦诸子的德育思想在德育目标、德育内容和德育方法上各有侧重,都有精妙的阐发。总体说来,儒家对于教学双方的主体性作用更为注重,显得更全面和切合社会实际。先秦德育思想对当前道德教育的启示意义主要在于德才并举的人才观念、道德建设与法制建设的结合及一些具体的德育理论和方法等方面。