儒释道经典临摹字帖 第2辑 庄子选

作者： 中华文化讲堂   来源： 北京：团结出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书

描述： 《群书治要》，顾名思义，即从众多书籍之中（“群书”），选出关乎治国安邦之精要（“治要”），录之成册。这部书是史上著名的政治家、军事家唐太宗李世民，委托魏徵、褚亮、虞世南、萧德言四位大臣，从之前上始

人物志

作者：   三国   刘邵   来源： 北京：中国商业出版社 年份： 2009 文献类型 ： 图书 关键词： 人才学   中国   三国时代  

描述： 这本书最有价值的是提出了系统的评价人物的方法，这就是“九征”与“八观”。作者的人才观一开始就明白地说出来了， “人物之本，出乎情性”，所以，他的观点基本是重视先天的。人物可以用九种特征加以识别，根据这九种特征，就可把人分为兼德、’兼才、偏才、依似、间杂五个级别，进而再根据人的素质，就可以判别他所适合的工作，也就是“十二流业”。 另一部分内容就是讲如何识别人才的，即识别人才的方法，这就是第七章“接识”、第九章“八观”。讨论怎样通过与人接触来识别人、怎样通过各种途径更精确地判断人，又讲了在识别人才的过程中容易犯的错误，这就是第十章“七缪”、第十一章“效难”。 实际上，这本书还有一方面的内容是值得重视的，这就是关于人际关系的论述。作者认为人们相互感应是受自己的情性影响的，第四章“材理”篇中提到“同则相解，反则相非，杂则相恢”。刘邵又讲了人们之间产生矛盾的六种原因，主要讲的是交流过程中的矛盾，这就是“六构”。全书的最后一章“释争”则是对这一方面的内容的总结。实际上，从作者的观点来看，能够做到“释争”的只有那种具有中庸之德的人，这正是作者看人最重要的标准，“观人察质，必先察其平淡。” 总体来说，《人物志》一书以古为鉴，纵论得失成败，专讲识人之术。它融汇了儒、道、法、阴阳等诸家思想，体现了魏初学术杂取诸家的风气，集道德、仁义、才能、功利等多种观点，系统地阐述了鉴定人才之术、量能用人之方，并对人性进行了深度剖析。 《人物志》素有“识人宝鉴”的美称，被明代人推崇为夏商周三代以来第一流的人才学著作。

易中天中华史 1-12卷 总序 共13册

作者： 易中天   来源： 杭州：浙江文艺出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书

描述： 总序《易中天中华史：文明的意志与中华的位置》易中天雄文单行本：我为什么要写中华史？未来世界舞台，将是三大文明唱主角：西方现代文明、伊斯兰文明、中华文明。卷一《易中天中华史：祖先》探寻文明之河的源头，发现我们祖先女娲、伏羲、炎黄、尧舜的本来面目。卷二《易中天中华史：国家》三千年前，部落变成国家，和其他民族迥然不同，西周选择了受命于天，选择了君主制。卷三《易中天中华史：奠基者》中国历史上第一个伟大的政治家周公，奠定了中国三千年政治伦理和文化基因。卷四《易中天中华史：青春志》东周是我们华夏民族的青春时期，看那杀身成仁的刺客，追求真爱的美人以及忠贞不二的人臣，男子义气、女人多情。卷五《易中天中华史：从春秋到战国》500年间，圣贤们辩论真理，国君们争夺霸权。这一段中国历史群星辉映，浪漫无边。卷六《易中天中华史：百家争鸣》人性是善还是恶？王要仁慈还是法治？社会公平能够实现吗？，儒、道、墨、法，先秦诸子竞相争鸣，奏响了我们民族思想史上的华彩乐章。卷七《秦并天下》大秦只活了十五岁，秦始皇始创的“帝国制”却主宰了中华历史两千一百三十二年。卷八《汉武的帝国》他最开放：打通西域、剿灭南粤、降服西南夷；他最霸道：罢黜百家，独尊儒术。汉武帝造就了全球第一帝国，也让他的王朝盛极而衰。卷九《两汉两罗马》大汉与罗马是一对难兄难弟，都经历了国家的分裂与统一、文明的中断与延续。世界、历史、制度、信仰、信念，五个角度，五把钩子，撕开种种历史谜题的面具。卷十《三国纪》读罢《三国演义》，记得演义，忘了三国。还原曹操、刘备、孙权、诸葛亮的历史面目，讲述三国严肃正史。卷十一《魏晋风度》爱美、清谈、酗酒、嗑药、男人女性化；江山易主，中原逐鹿，衣冠南渡，五胡乱华。中华历史注定有此一劫！卷十二《南朝北朝》有了南北朝，才有了南北方。北方五胡十六国，乱成一锅粥；南朝宋齐梁陈，一个比一个短命。北方在整合，南方在试验，沿着这条线索，看透这乱世的精彩。

初中生必读名著试题精练

作者： 袁伦国   来源： 重庆：重庆出版社 年份： 2009 文献类型 ： 图书 关键词： 习题   初中   语文课   阅读教学  

描述： 阅读要从经典开始。 什么是经典？拆开来看，“经”，最初指织布时用梭穿织的竖纱，与“纬”相对：如经纱，经线。“经”还指“南北向的道路或土地”，跟“径”相通，是人们经常要走的，长久有。用的，因’此，“经”引申为常道、准则，是作为思想、道德、行为等标准的书，如《道德经》《易经》等经书。 “典”是会意字。上面是“册”字，下面是大，合起来就是大本大册的书。典的本义是指重要的文献、典籍。如佛典、儒典、字典、法典等，是某个领域重要的文献。因其重要，故有典型、典范、典式之说。写作中引用古代名言名事，就是“引经据典”。 合起来，经典是指具有典范性、权威性的著作；是经过历史选择出来的“最有价值的书”：浓缩了“人文科学”和“自然科学”等多方面精华而成。 阅读经典，可以避免市场上有损青少年心灵健康的各种泛滥的新阅读之害，如盲读、浅读、恶读等，让维持社会进步的正气力量，陪伴学生成长。 经典与道德同在。《繁星·春水》让我们认识了爱的哲学，懂得母爱、童真、自然的重要；《朝花夕拾》让我们走进名人的童年，懂得友谊、尊师、亲情对成长的维护；《水浒传》让我们认识侠义，懂得反抗的意义；《骆驼祥子》让我们感受旧中国个人奋斗的艰难，懂得社会环境对个人成长的作用；《钢铁是怎样炼成的》让我们认识了顽强的品质，懂得理想对人生的提升，《童年》让我们看到人间的痛苦和丑恶，懂得了苦难是最好的大学；《鲁滨孙漂流记》让我们懂得战胜自然，改变环境……经典，给我们道德的力量，让每个人能够挺直脊梁行走。 经典与智慧同在。《格列佛游记》让我们体验童话的想象之美，认识讽刺小说的力量；《西游记》让我们云来雾去，感受了神话世界的奇妙；《三国演义》让我们在刀光剑影中，认识智谋的神奇、用兵的莫测；《名人传》让我们知道了贝多芬的天赋、米开朗琪罗的灵感、托尔斯泰的深刻……经典，给我们成长的智慧，让每颗大脑诗意地创造。 为了读透经典，用好经典，本书策划上一是精选教育部推荐的初中生必读名著精美片断，二是根据初中阶段对学生阅读能力的要求，针对考点难点进行试题精练，三是结合中考实情，展示最新三年中考名著原题，并模拟来年考题，让同学们达到一书多用，一用多效的目的。

格致余论 局方发挥 金匮钩玄

作者： 刘学义校注   来源： 北京：中国中医药出版社 年份： 2008 文献类型 ： 图书 关键词： 医论   金匮要略方论   中国   元代  

描述： 《格致余论》 《格致余论》因“古人以医为吾儒格物致知一事”而名。 全书1卷，共载论文四十余篇，包括内、外、妇、儿各科，以及脉法、养生、优生等理论，内容颇丰。朱丹溪著名的论文《阳有余阴

文化传播与仪式象征 中国西南少数民族宗教与道教祭祀仪式比较研究

作者： 张泽洪   来源： 成都：巴蜀书社 年份： 2008 文献类型 ： 图书 关键词： 西南地区   道教   少数民族   宗教   祭祀   研究   宗教仪式  

描述： 宗教学研究中的信仰与仪式密切相关，信仰与仪式始终是宗教的两个重要范畴。中国是一个多民族的国家，宗教文化呈现出多种形态。在中国传统的儒释道三教以外，中国少数民族宗教是另一并存的宗教形态。中国少数民族传统宗教，以它优美的神话传说、丰富的祭祀经典、原始的神灵信仰、古朴的祭祀仪式，构成了多姿多彩的民族文化。秦汉以来中华民族多元一体格局基本形成，这为西南少数民族宗教与道教相互融摄提供了条件。本书以文化传播视野下的信仰与仪式为中心，具体探讨西南少数民族与道教的关系，比较分析原始宗教与神学宗教融摄互补的文化意义。本书充分吸取比较宗教学的理论方法，运用西方人类学的文化传播理论、象征理论，对中国西南少数民族宗教与道教的祭祀仪式进行实证研究。本书在道教传入西南少数民族地区的历史，南诏大理时期的道教，梅山教的源流，西南少数民族宗教的坛场科仪，西南少数民族与道教的法师及其威仪，西南少数民族祭祀的科仪格式，西南少数民族法师的禹步、掐诀、存想、符咒、科仪文书，瑶族度戒仪式道教化的宏观、微观考察，西南各民族宗教的传度仪式，西南少数民族宗教与道教的超度仪式，西南少数民族民俗活动的道教色彩等诸多方面，都有作者新的思考与见解。本书以中华民族多元一体的文化观为指导，通过道教在西南少数民族中的传播影响，来探索中国文化大传统与小传统相互结合的路径，有力说明少数民族文化是中国传统文化的组成部分。认为当今中国西南少数民族传承的道教，是经历长期历史文化积淀的结果，中国西南少数民族与道教的关系是双向渗透、相互影响的，从而形成具有中华特色的道教与西南少数民族传统宗教。本书资料翔实、立论严谨、分析深入、文笔流畅，独具特色。

战国

作者： 杨英杰   来源： 北京：中国社会科学出版社 年份： 2013 文献类型 ： 图书 关键词： 历史人物   生平事迹   战国时代   中国  

描述： 本书系先秦史学会配合御嘉世星影业公司电视剧《战国》编创素材编写整理而成。《战国》系列丛书共十一卷，试图全景展示战国历史面貌和风云变幻的战国给后来者的历史省思。丛书学术总顾问：李学勤、孟世凯、晁福林。战国时代，风流人物辈出，灿若群星。他们是天之骄子，时代的宠儿。本书选择了二十二位战国时期的精英人物为之立传。他们是：战国首霸政治家魏文侯；战国第一名将军事家改革家吴起；战国第一贤能廉吏西门豹；战国第一社会改革家政治家商鞅；战国杰出政治家齐威王；战国杰出军事谋略家孙膑；战国第一儒孟子；战国第一纵横家政治家张仪；战国第一巨谍外交谋略家苏秦；战国第一诗人屈原；战国杰出改革家政治家赵武灵王；战国无敌将军军事家战神白起；战国杰出政治谋略家范雎；战国四公子之一齐相孟尝君田文、军事家信陵君魏无忌、外交谋略家政治家春申君黄歇、政治家平原君赵胜；战国杰出外交谋略家蔺相如；战国杰出军事统帅、军事家乐毅；战国第一权谋家大商人吕不韦；战国继往开来第一相政治家李斯；千古一帝秦始皇。战国之战，实际上就是对这些风流人物的争夺战，得之者昌盛，失之者衰亡。如果说历史是民众创造的，他们则是凝聚民众力量的核心，是引导民众前进的带头人，是他们领导民众推动了历史的前进。这些形形色色的英雄贤俊，尽展风流，合奏了一曲起伏跌宕、惊心动魄的战国交响乐。

混元三教九流图赞

作者： 明代朱载堉   来源： HarperCollins UK 年份： 2013 文献类型 ： 图书

描述： 九流图”中，最外围的“大圆”包裹内部“三教”(中圆)与“九流”(小圆)，用意明显。准确地说，大圆应称作“混元图”，表示一种终极性或本根性的旨归。从宇宙论上说，“大圆”寓意宇宙大化原始返终，周流六虚，而三教九流，诸子百家均为此大化中之“沧海一粟”，同源异流。三教九流从特定角度、层面展示了这一流转过程，而其本源则浑然一体，圆融无二。中间的圆圈应称作“三教混元图”，其外围巧妙地与一位憨态可掬、慈眉善目的长者融为一体，造化天成。从正面看，长者秃顶、须髯，是佛祖类人物，代表释家。若稍换角度，遮住画像右面，则左面就是头挽高髻的老子侧面像，代表道教(家)；遮住左面，右面则是头戴儒巾的孔子侧面像，代表儒教(家)。三教圣人的区分仅以简单的“头饰物”(准确地说，佛教人物并无“头饰物”)，而其余部分珠联璧合，天衣无缝，准确表达了三教一体(源)的深刻含义。中间最小的圆圈应称作“九流混元图”，置于长者手中的画轴中间。此图由九片轮状型叶片(或花瓣)绕圆心组成，呈逆时针旋转。“九流”即儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家，为先秦学术派系，后泛指各种学说与思潮，九片叶轮(或花瓣)或有代表“九流”之意。九lun转动不停，寓指“九流”圆融无碍，或借花瓣长开不谢，寓指“百家”恒久流传。整幅图以“九流混元图”为核心，向外辐射，富有动感；除儒道人物头饰有异外，以佛教人物鼻尖与“九流混元图”中心连成中轴线，两边保持严格的对称关系。人物衣袖宽大舒展，有道教“阴阳鱼”圆润笔法的特征。“混元三教九流图”上方就是《“混元三教九流图”赞》，“赞”集中阐述三教合一的宗旨，批判“曲士偏执，党同排异”的狭隘心态

格致余论 局方发挥

作者：   元   朱丹溪   来源： 北京：中国医药科技出版社 年份： 2011 文献类型 ： 图书

描述： 的方书。作者有感于时应用《局方》者死守成方、不求病源、诸病混治、药偏温燥的弊端，力主追根溯源，尊《内经》及仲景之书，以复医学因病制方，辨证论治之旨。全书凡1卷，以问答形式讨论了30多个问题，引经据典，答疑解惑，作者在书中力倡其一贯主张的“滋阴降火”、“戒温燥”的见解，以......

经典历险游记馆 15岁的小船长 青少年版

作者： 暂无 来源： 上海：上海人民美术出版社 年份： 2012 文献类型 ： 图书

描述： 我们今天要说的是一个勇敢的小船长的故事。这个小船长，只有十五岁，在这个大多数男孩都在调皮的年纪里，他却担负起船长的责任来。这到底是怎么回事呢？还是让我们从故事的最开始说起吧：双桅捕鲸船流浪者号带着船主的妻子韦尔登夫人、儿子杰克、黑人女仆及夫人的表兄贝内迪从奥克兰港出发了，他们要回到旧金山。可是在太平洋海面上发生了一连串的事情：首先他们遇到了一艘遇难船只，搭救了船上五个快死的黑人和一条叫丁戈的狗；接着他们遇到了一头座头鲸，船长与船上的五名船员坐上小艇去捕鲸，却不幸全部罹难。而此时，船上只剩下一个十五岁的实习水手迪克·桑德略懂航海知识，就这样，船长的重任落到了他的身上。但这时大家都还不知道，船上的厨师内格罗以前是一个贩卖黑奴的坏人。在大家不知不觉的情况下，内格罗使出阴谋诡计让船开到了非洲的安哥拉，他想把船上的人都卖掉，并设计想处死迪克·桑德。然而，经过迪克·桑德和那些勇敢的人的努力，流浪者号上的幸存者最终回到了美洲大陆。儒勒·凡尔纳是这本书的作者。这位伟大的作家于1828年生于法国西部的一个海港城市，《十五岁的小船长》这部作品的诞生与他的儿子米歇尔有着千丝万缕的关系。米歇尔继承了父亲爱幻想、向往自由等一系列特点。然而儿子的这些特点令凡尔纳非常头疼，最后在不得已的情况下，听从了别人的意见，把米歇尔送到一艘开往印度的轮船上进行管教。就这样，米歇尔上了轮船，并成了一名实习水手。凡尔纳呢，带着对儿子的思念，开始幻想儿子一个人在海上会有怎样的生活。于是，他发挥自己非凡的想象力，用手中的笔为大家创造出了一个十五岁的小船长的形象。小船长谦虚勇敢、朴实真诚、临危不惧的形象，成为了各国青少年的榜样，永远活在了青少年的心中。