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根据【关键词:南宋书院】搜索到相关结果 33 条
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嘉定更化与南宋书院官学化
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作者:
暂无
来源:
当代教育理论与实践
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
嘉定更化
南宋书院
官学化
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描述:
南宋书院教育盛极一时,但作为南宋书院发展的一道分水岭,嘉定更化后南宋书院发展情况却有很大的不同。相比较于嘉定更化之前,嘉定更化后南宋书院的发展更加迅速,并带有浓厚的官学化色彩。这些官学化的特征于南宋书院的发展而言,具有十分重要的意义。而且作为一个整合了各个方面资源的教育机构,南宋书院具有中国书院发展史上最显著的时代特性。
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南宋书院教学方法理论精髓及其对高等教育教学的启示研究
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作者:
暂无
来源:
都市家教(下半月)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
高等教育教学
启示
南宋书院
教学方法理论精髓
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描述:
在古代教育当中,书院是最为主要的形式。纵观历朝历代,当属南宋时期的书院最为昌盛繁荣,其中最具代表性的就是岳麓书院、白鹿洞书院、嵩阳书院、应天书院,并称为四大书院。在其不断的办学发展当中,逐渐积累了大量丰富的技能技巧和实践经验,其发展影响和历史地位都十分重要。其它书院纷纷学习和效仿,逐渐形成了以四大书院为代表的教学方法理论。这些理论对于现代高等教育教学有着十分深刻的影响和启示,能够有效的解决当前高等教育教学中的各类问题。
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南宋书院教学方法理论精髓及其对高等教育教学的启示
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作者:
暂无
来源:
长春工业大学学报·高教研究版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
启示
南宋书院
教学方法
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描述:
古代书院,当属南宋时期最为繁荣昌盛,比较著名的是被称之为"四大书院"的白鹿洞书院、岳麓书院、象山书院和丽泽书院,它们在其办学与教学中积累了丰富的实践经验与技能技巧,有着非常重要的历史地位和影响,以致于其他书院也纷纷效仿学习,并逐渐形成了以"四大书院"为代表的教学方法论。这对于当今面临着众多困惑的高等教育教学改革,无疑可以提供重要的实践经验与理论素材。
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理学孕育下的南宋书院
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作者:
暂无
来源:
河南图书馆学刊
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
南宋书院
书院规制
理学
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描述:
文章认为理学作为南宋书院之母体,在促进自身蓬勃发展的同时,也孕育了光辉灿烂的南宋书院,并在分析理学与书院水乳交融关系的基础上透析了南宋书院的规制。
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南宋书院教育对我国民办高等教育发展的启示
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作者:
暂无
来源:
成都纺织高等专科学校学报
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
启示
南宋书院
民办高等教育
发展
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描述:
南宋的书院教育是我国教育史上私学教育的最高形式。它在管理制度、师资队伍、运作机制方面的经验,特别是其名师效应、开放性办学、会讲研讨授业解惑等办学成果,对我们发展民办高等教育具有创新思路的启示作用。
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南宋书院教育对我国民办高等教育发展的启示
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作者:
暂无
来源:
钦州师范高等专科学校学报
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
启示
南宋书院
民办高等教育
发展
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描述:
我国的民办高等教育产生于上世纪80年代,发展到今天,取得了一定的成就,但是也出现了一系列的问题。我国南宋的书院教育是我国历史上一种私学教育的最高形式,其在管理制度、师资问题、运行机制对我们当今的民办高等教育提供了宝贵经验。
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南宋四大书院教学对我国高等教育改革的启示
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作者:
暂无
来源:
中国科教创新导刊
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
启示
南宋书院
高等教育
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描述:
被称之为南宋四大书院的白鹿洞书院、岳麓书院、象山书院和丽泽书院,它们在其办学与教学中积累了丰富的实践经验与技能技巧,这对于当今面临着众多困惑的高等教育教学改革,无疑可以提供重要的实践经验与理论素材。
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朱熹与南宋书院
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作者:
暂无
来源:
上饶师专学报
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
朱熹
南宋书院
影响
原因
贡献
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描述:
朱熹非常重视书院教育。本文就朱熹倡导书院教育的原因,他对南宋书院的贡献,以及他对南宋及其后世书院教育的影响等方面的问题略作探讨。
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简论南宋书院的六大事业
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作者:
暂无
来源:
大学教育科学
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
刻书
学田
南宋书院
学术研究
讲学
藏书
祭祀
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描述:
从书院的三大事业、四大规制出发,探讨了书院研究学问、教学传道、藏书、刻书、祭祀学派祖师、经营田产等六大事业,认为"六大事业"是书院成为一个功能完全而且可以独立运作的文化教育组织的标志,是制度化的产物。
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南宋书院诗歌创作对宋诗“清险风趣”的扬弃
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作者:
暂无
来源:
甘肃社会科学
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
自然为美
清险风趣
南宋书院
宋诗
诗歌创作
郑振铎
诗道合一
学力为先
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描述:
"清险风趣"是郑振铎先生《插图本中国文学史》中对宋诗风格特点的总结。从辨析"清险"二字的源流入手,结合北宋诸诗人的创作实践论析宋诗"清险风趣"的多重含义,并在此基础上进一步探寻南宋书院诸学者从诗歌创作实践和理论主张两方面对于这种"清险风趣"的扬弃。