浅析孔子的成德之学

作者： 孙梦巧   来源： 山西青年 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 成德之学   孔子   影响   内容  

描述： 孔学博大精深影响深远,其中孔子在总结前代先贤智慧的基础之上针对当时社会状况创建的一套以"德"为核心的"德行先于知识,行为先于语言"的社会行为规范更是其毕生思想的精华。研究孔子的成德之学不仅是提升个人素养的重要途径,更是社会进步时代召唤的使命。

现当代小说中孔子形象的传承

作者： 詹红霞   来源： 陕西广播电视大学学报 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 现当代小说   传承   影响   孔子形象  

描述： 不同时代,孔子这一历史人物被赋予不同的价值内涵。不同时期的现当代小说中,孔子被塑造成了种种不同的形象。分析不同文本中孔子的形象特色,整理孔子形象在现当代小说中的传承路线。深入挖掘不同孔子形象背后的含义,探究重写型小说的影响,为以后的同类型文学创作提供参考。

边吏与边政的互动——浅析唐朝文人儒将对北疆的经略

作者： 暂无 来源： 鸡西大学学报 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 唐朝   影响   北疆经略   文人儒将  

描述： 儒将,是唐朝边疆军政制度下的一个特殊群体,是唐朝宣扬的以儒家“怀柔远人”思想为主题的边疆政策的先锋,对后世产生了深远的影响。儒将群体及其所崇尚的文德崇礼等观点,与唐朝以儒家立国并极力呈现给天下的形象

民间信仰及儒释道对乐平传统民间戏俗风情影响研究

作者： 暂无 来源： 大众文艺 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 影响   民间宗教信仰   戏俗风情  

描述： 乐平市是江西的县级市,地处江西的北部紧邻浙江,又是弋阳腔发源地弋阳县的邻县。历史上深受南戏、元杂剧、弋阳腔的影响,民间戏曲长期繁盛,戏俗风情丰富而具特色。同时,乐平又处在民间宗教文化兴盛的江南地区

论古代文人画的诗性精神对当代绘画创作的影响

作者： 暂无 来源： 沧州师范学院学报 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 古代文人画   影响   诗性精神   当代绘画  

描述： 从古代文人画家的艺术创作和人生经历可以看出,古代文人画的诗性精神来源于画家儒释道并蓄的性格与思想。古代文人画以诗书画印融为一体的审美形态和虚灵静寂的审美特征凸显了其人性、理性、超越性的诗性精神内涵。这种隽永的诗性精神使当代画家在自然之“道”指引的创作中,通过人生的艺术化实现诗意的栖居。

中国传统园林景观的设计的巧妙智慧

作者： 暂无 来源： 明日风尚 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 设计   传统园林   影响  

描述： 意境美,用于生活感情的表达,中国古代把儒释道的文化融入在园林设计中,体现了传统的设计中蕴含的人文智慧。以下本文就主要对中国传统园林的设计手法、理念展开探讨,并阐述了传统园林的特点及其对于现代风景园林的影响。

我国传统文化对当代艺术的影响

作者： 暂无 来源： 收藏与投资 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 影响   当代艺术   我国传统文化  

描述： 我国传统文化博大精深,对我国当代艺术的创作有着极为重要的影响.我国当代艺术与传统文化的结合使我国当代艺术具有了独特的地域性,这种地域性归根到底是一种共同的人文思想.儒、释、道哲学是我国传统文化

儒学在越南的传播和影响

作者： 何玉庭   来源： 四川大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 传播   影响   越南   儒学  

描述： 本文分为两篇。上篇论述了儒学在越南立国前的传播概说；下篇在越南立国后的传播概说。

周永年“儒藏说”提出时间考兼论其对《四库全书》纂修之影响

作者： 暂无 来源： 大学图书馆学报 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 四库   时间   儒藏说   宣传   影响  

描述： 的分析观察,“儒藏说”对四库的编纂起倡导作用的结论值得商榷,反倒可能是四库的开馆中断了“儒藏说”的进一步宣传。从时人的反应来看,“儒藏说”的社会影响被今日学界夸大了。

儒学的核心价值对高师院校大学生价值观塑造的影响性剖析

作者： 李岩   李劲松   来源： 课程教育研究 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 塑造   核心   影响   思想文化   儒学   价值观  

描述： 现代先进思想文化不能与历史传统割裂,而要在历史传统的基础上加以传承和创新。在中国几千年的历史长河之中,各种思想文化汇聚其中,在不断衍变的历史进程中,以“仁”、“和”为核心的儒家思想文化价值体系成为了传统文化和思想价值观的主流文化,成为了我国现代先进思想文化的内在底蕴。在对儒家思想文化和价值体系的合理因素和精华充分吸纳的前提下,我们可以将儒家思想文化和价值体系的时代性价值融入现代高校学生的教育之中,可以将儒学的核心价值体系与高师院校大学生的价值观塑造相渗透和融合,体现儒学思想文化的时代性价值以及对现代教育文