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关键词
话说衢州
作者: 中共衢州市委宣传部   来源: 杭州:浙江人民出版社 年份: 2014 文献类型 : 图书 关键词: 文化史   衢州市  
描述: 作为国家历史文化名城,衢州历史悠久,文化灿烂。本书着重反映衢州文化积淀深厚、山清水秀、生机蓬勃、活力四射的城市形象,以达到全方位宣传衢州的目的。共分五卷,《一座古城话衢州》记述衢州古城悠久的历史和灿烂的文化;《一江清水话衢州》记述衢州碧水长流、秀色如画的美景;《一脉青山话衢州》记述衢州山脉奇观及与山同在的文化名胜;《一代名人话衢州》记述衢州历代的名人名家;《一曲诗词话衢州》选录并解读历代咏颂衢州的诗词。
中原文化公民读本
作者: 张宝明   来源: 郑州:大象出版社 年份: 2014 文献类型 : 图书 关键词: 文化史   通俗读物   河南省  
描述: 本书针对一般公民的特点简要介绍中原文化的发生、发展、流变,中原文化的分类、特点、亮点,中原文化在文化强省建设中的重要地位。全书共分十二章,即天下之中;筚路蓝缕;千年帝都;儒脉兴衰;道可道,非常道;慈悲与普渡;文苑英华;武林风流;艺苑风华;宗亲血脉;民生日用;质朴与厚重;凤凰涅磐。对一般公民了解中原文……
细说龙门
作者: 孙奎郎   来源: 杭州:杭州出版社 年份: 2014 文献类型 : 图书 关键词: 文化史   乡镇   杭州市   问题解答  
描述: 本书稿以龙门古镇100问的形式,介绍了富阳龙门古镇的历史、人文、民俗等。龙门古镇不仅是吴大帝孙权故里,是全国最大的孙权后裔聚居地,而且有旖旎的自然风光,巍峨峻峭的龙门山,高耸入云;喷珠溅玉的瀑布,飞流直泻;青山翠幽深的山后,云飘雾绕;古朴的村落,曲径通幽。更有深厚的文化积淀,被称为封建宗族活化石的宗族文化,被称为江南明珠的古建筑文化,神秘的宗教文化,瑰丽的民俗文化,多姿多采的饮食文化。还有灿若群星的俊彦硕儒、亷官良臣、仁人义士。这里是中国几千年农村的缩影,是浓缩版的中国历史。
“三教合一”新探
作者: 暂无 来源: 课程教育研究 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 文化史   三教合一   传统文化  
描述: 儒、道、佛是中国传统文化的主体,三教的分合是贯穿近二千年中国思想文化史中一股重要的思想潮流,对中国文化乃至中国社会的变迁产生巨大影响。然而,从儒学的兴起、佛教的传入、道教的创立——三教并立到三教
历史上中外文化的和谐与共生 中国中外关系史学会2013年学术研讨会论文集
作者: 耿昇   戴建兵   来源: 兰州:甘肃人民出版社 年份: 2014 文献类型 : 图书 关键词: 文集   文化交流   文化史   学术会议   中国   西方国家  
描述: 本书主要内容包括:康熙大帝、路易十四与天主教入华、异军突起:16-17世纪的漳州青花瓷、燕赵自古通海外、东南亚的儒释道文化、近代欧洲的茶叶贸易与中国茶文化的西传、中国与琉球群岛及日本戏剧文化交流、历史疆域理论原则研究回顾等。
文化的传承与交融
作者: 唐雪梅   来源: 银川:宁夏人民出版社 年份: 2014 文献类型 : 图书 关键词: 阿拉伯语   文化交流   文化史   阿拉伯国家   中国   明清时代   研究  
描述: 本书通过对中国传统文化中儒、道哲学思想的介绍,阐释明末清初四位著名的穆斯林学者在其哲学著作中将儒、道人性论、道德观等思想与阿拉伯文化精髓相融合,从而形成了具有浓厚中国文化特点的阿拉伯伊斯兰哲学体系。通过对两种文化交融与传承的阐述,以期让更多的阿拉伯人来了解中国传统文化与哲学术语的特色,从而加强中阿人们之间的文化交流与合作。
“风雅名士”金武祥的岭南生涯
作者: 暂无 来源: 收藏(拍卖) 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 岭南   名士   风雅   文化史   为文   晚清  
描述: 晚清的“风雅名士”金武祥一生仕途尽在岭南,先是在广东,尔后到了广西,其间又不时往来两地,招邀岭南岭北文人,形成以广州、梧州、桂林为聚会之地的唱酬活动,蔚为文宴之大观。其所撰著,往往以留意旧史陈迹而为时贤后人推重。在晚清岭南文化史上,一介寒儒微宦的雅兴,却分明折射出文运的兴衰之迹。
儒学
作者: 张其昀   来源: 国外科技新书评介 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 儒家思想   文化史   学说   东亚   中国   儒学   中华文化   文化遗产  
描述: 儒家思想在东亚各国都有广泛的影响。儒家学说在中国文化史上占有重要地位。儒家经典不仅是历代中国的官方学说,同时也是中华文化的主体,保存了丰富的民族文化遗产。儒家学说不仅在中国,在东亚世界也占有重要
“儒”的文化史考察
作者: 暂无 来源: 中国德育 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 象牙塔   文化史   问题提出   老师   演讲题目   史考   国学院   国学教育  
描述: 我今天的演讲题目是"‘儒’的文化史的考察"。作为国学院的一位老师,我一直考虑这样几个问题:第一,怎样回归"国学"的本体,本相到底是什么?第二,怎么来认识国学的价值?国学在今天究竟还有没有用?更重
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