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喀麦隆雅温得第二大学孔子学院现状调研
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作者:
陈连香
来源:
非洲研究2013年第1卷(总第4卷)
年份:
2013
文献类型 :
会议论文
关键词:
调研与对策
汉语教学
喀麦隆
孔子学院
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描述:
喀麦隆雅温得第二大学孔子学院经十多年的发展,成为非洲孔子学院建设的典范,它创立了"一院多点"的办学模式,为喀麦隆及周边20多个非洲国家培养了大量的汉语人才,2012年喀麦隆中等教育部将汉语纳入国民教育体系。目前,喀麦隆孔子学院"一院多点"模式呈现出蓬勃发展趋势,但同时也面临着诸多问题,如:教师水平参差不齐,教师更替过于频繁,缺乏适合本地的教材,教学资源使用率低,管理机制不完善等。