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- 韩国大学汉语专业课、通选课及孔子学院补习课的对比研究——以韩国忠南大学及其孔子学院为例
- 作者： 李智惠 来源： 山东大学 年份： 2015 文献类型 ： 学位论文 关键词： 孔子学院汉语课程 汉语教学 韩国大学
- 描述： 中韩建交以来,随着中国经济的发展,两国关系越来越密切。并且中国习近平主席访问韩国,韩国朴槿惠总统访问中国后,两国的关系更紧密了。近几年来,韩国的汉语学习者越来越多。不论男女老少,对中国与汉语感兴趣的人有很多,并且每个人的学习目的不同。伴随着韩国的“汉语热”,汉语教育机构也越来越多,但是,学习者对汉语学习效果的满意度并不高。关于大学汉语课程,本文根据作者的经历,以自己本科毕业的韩国忠南大学为例进行了研究。在忠南大学里有以下三类汉语课程；汉语专业课、汉语教养课(以下教养课称为“通选课”)、孔子学院补习课。在忠
- 韩国孔子学院教学模式研究
- 作者： 窦晓静 来源： 山东大学 年份： 2013 文献类型 ： 学位论文 关键词： 汉语教学 韩国孔子学院 教学模式
- 描述： 近年来,全球化的趋势也促使了“民族复兴”的再次呼吁,越来越多的国家都希望能够在世界共融的大环境中保持本民族特色,“孔子学院”的出现为文化的理解与交流提供了新的平台和契机。中韩两国建交以来的紧密交往,让汉语推广再次成为一种满足交流需求的趋势,而韩国先进的教育体系也带动了汉语教学模式的逐步完善。2004年,世界第一所孔子学院在韩国首尔挂牌,成立了“首尔孔子学院”,在首尔孔子学院成立之后,韩国的孔子学院和孔子课堂便如雨后春笋般在9年的时间里连增21所。孔子学院的发展,也为我们提出了新的议题,即对孔子学院汉语教学
- 韩国孔子学院汉语教学模式初探
- 作者： 王蜜 来源： 山东大学 年份： 2008 文献类型 ： 学位论文 关键词： 汉语教学 韩国孔子学院 学生需求 教学模式
- 描述： 孔子学院作为汉语国际推广的海外主阵地,担负着教授汉语和推广中国文化的神圣使命。其汉语教学作为由传统的“请进来”到“走出去”的新典范,没有可资借鉴的模式,尚处于探索阶段。本文围绕韩国孔子学院汉语教学模式问题展开,结合韩国当前孔子学院汉语教学情况,通过对韩国东西大学和忠南大学孔子学院学员所作的问卷调查结果进行分析,在此基础上利用二语习得理论等相关理论进行分析验证,最后就韩国孔子学院汉语教学应“以学生为中心,以需求为导向”的模式提出自己的建议和设想。首先,随着近几年海外孔子学院开院以及各种活动的开展,在分布、办