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- 泰国南部孔子学院汉语教学情况调查
- 作者： 韩雪 来源： 黑龙江大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 汉语教学 问题与对策 泰国南部 孔子学院
- 描述： 随着世界“汉语热”的不断升温，泰国孔子学院的汉语教学也处于蓬勃发展之势。为了进一步提升泰国汉语教学的质量，尽可能全面的了解孔子学院汉语教学的现状就显得更为重要。本文将在总结孔子学院现有教学成果的基础上，从汉语教师志愿者和孔子学院学习者两个角度来调查泰国南部孔子学院的汉语教学现状，主要包括孔子学院的教学环境、师资状况、教材使用情况及汉语教学过程中出现的各种问题。通过对这些问题的分析，尝试提出解决问题的方法，希望能够以点带面，成为泰国孔子学院汉语教学的一个缩影，为国家汉办及泰国的孔子学院提供有效的参考，为进一
- 2011年度新西伯利亚国立大学孔子课堂工作汇报
- 作者： 阿扎连科·尤利娅 来源： 首届中西亚区域研究及汉语教育国际学术研讨会 年份： 2012 文献类型 ： 会议论文 关键词： 汉语教学 汉语 孔子学院
- 描述： 2011年新西伯利亚国立大学孔子课堂被汉办授予“先进孔子课堂”的荣誉称号，文章对其学习工作及外事工作作一简单的介绍和说明。
- 缅甸曼德勒福庆孔子课堂互动教学分析研究
- 作者： 林嘉玉 来源： 中央民族大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 汉语教学 学习兴趣 缅甸学生 课堂互动 师生关系
- 描述： 第二语言教学的最终目的是培养学生运用目的语进行交际的能力。课堂就是帮助学生学习和掌握目的语的主要场所。课堂上学生们在教师的帮助和指导下，按照一定的教学计划和步骤，有目的地学习和掌握。课堂教学该包括学生们在课堂上学习和互动，这样的课堂才能让学生感到快乐，同时也会有收获。br 全文共有四个部分:br 第一部分介绍了福庆孔子课堂，并对本研究选题的缘由进行了说明。同时回顾了前人对第二语言课堂教学互动以及汉语课堂互动教学模式的研究。br 第二部分分析了缅甸福庆孔子课堂的汉语教学互动模式，分别对汉语课堂词语、课文、语