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- 另一种声音：现代新儒学与中国人文主义心理学
- 作者： 彭彦琴 来源： 第十一届全国心理学学术会议 年份： 2007 文献类型 ： 会议论文 关键词： 现代新儒学 中国人文主义心理学
- 描述： 与西方心理学以科学主义为主体的“由下至上”的研究思路不同,中国传统心理学探究走的是“由上至下”的研究路线,即从心理及精神层面最高端入手,强调心理的道德与理性层面,故其实质是人文主义的。儒学思想的流变衍进赋予现代新儒学在中国思想史上的独一无二的地位。现代新儒学作为人文主义心理学研究典范,具有心理学研究“另一种声音”的独特价值与意义。现代新儒学针对心理学(尤
- “智的直”牟宗三“道德的形上学“建构的基石
- 作者： 暂无 来源： 学习与探索 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 现代新儒学 牟宗三 道德的形上学 智的直觉
- 描述： “智的直觉”是牟宗三哲学体系中的基本概念，他的整个哲学理论都与这一概念有紧密的联系。“智的直觉”一方面是受了康德“智性直观”概念的启示提出来的；但更为根本的是中国传统的儒释道思想是建构这一概念的理论渊源和骨干。牟宗三主张建立“道德的形上学”，而“智的直觉”则是“道德的形上学”建构的基石。[著者文摘]
- “智的直觉”——牟宗三“道德的形上学”建构的基石
- 作者： 暂无 来源： 学习与探索 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 现代新儒学 牟宗三 道德的形上学 智的直觉
- 描述： "智的直觉"是牟宗三哲学体系中的基本概念.他的整个哲学理论都与这一概念有紧密的联系."智的直觉"一方面是受了康德"智性直观"概念的启示提出来的;但更为根本的是中国传统的儒释道思想是建构这一概念的理论渊源和骨干.牟宗三主张建立"道德的形上学".而"智的直觉"则是"道德的形上学"建构的基石.
- 杜维明“儒学第三期发展论”述评
- 作者： 汪文静 来源： 安徽大学 年份： 2007 文献类型 ： 学位论文 关键词： 现代新儒学 杜维明 儒学第三期发展 儒学
- 描述： 对于儒学在当今世界的地位问题，学者们从五四时期就开始积极探讨，而对于儒学发展前景的问题，学术界一直有着不同的看法。“儒学第三期发展”问题最初由牟宗三正式提出，但对这一理论做出全面系统阐释的却是杜维明。本文首先从“儒学第三期发展论”的由来入手，主要梳理了三个重要人物对这一理论的贡献，详细分析了牟宗三和杜维明对儒学发展前景的设想。牟宗三着重从西学的角度改造儒学，但要求挺力自家传统，着力于弥补儒家思想在事功上的缺陷，极力要从“内圣”开出“新外王”。杜维明以多元文化为背景，把儒学放在整个世界精神文化中去探讨儒学发
- 现代新儒学伦理道德思想与现代道德建设
- 作者： 江涛 来源： 贵州师范大学 年份： 2007 文献类型 ： 学位论文 关键词： 现代道德建设 现代新儒学 伦理道德
- 描述： 现代新儒学伦理道德思想产生于中国近代西学东渐、传统伦理价值体系不断消解,中国传统文化“花果飘零”的历史条件下,力图以儒家伦理道德思想为核心来吸收、融合、会通西方伦理文化的优良成果。现代新儒学伦理道德思想内容丰富,集传统伦理道德的阐扬、现代伦理道德的反省以及新伦理道德的重建于一身,有自己立足传统正视现实而又面向世界和未来的独特襟怀,成为现代伦理道德文化的一个重要组成部分。以21世纪的眼光总结和探求现代新儒学伦理道德思想,不仅有助于现代新儒学伦理道德思想的未来发展,而且有助于中国特色社会主义道德建设。中国的现
- 现代新儒学教育思潮与流派研究
- 作者： 洪明 来源： 北京师范大学 年份： 2007 文献类型 ： 学位论文 关键词： 现代新儒学 理性教育 教育思潮 人文主义
- 描述： 现代新儒学是“五四”以来兴起的，与马克思主义、自由主义并列的一支重要的思想流派，也是一支重要的教育流派。 从某种意义上说，中国近现代教育变革的过程就是儒学教育不断式微和抗争的过程。“中体西用”、“纳西入中”是传统儒学教育思想的一次自我调整，在维护中学主体地位前提下，积极吸纳西学课程、改造中学课程。辛亥革命后，“西体中用”、“纳中入西”成为资产阶级解决东西文化与教育的基本思想，“癸丑学制”的颁布和“五育”思想的提出，标志着作为完整形态的传统儒学教育的彻底解构，儒学知识被消解在各种学科课程中，传统教育中