关键词
中国古代书院学规的起源
作者: 暂无 来源: 教育史研究 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 禅林清规   学规   书院  
描述: 南宋书院的复兴与重建主要得益于理学家们对于书院教育的提倡和直接参与。伴随着南宋的书院复兴运动,学者为书院撰写和厘定学规的风气日益兴盛。撰写书院学规可以借鉴的制度资源有二:一是蕴含儒家伦理精神的禅林清规;二是已经发展成熟的官学学规。佛教清规的诞生曾得益于儒家的思想和实践,正源于此,禅林清规与书院的精神理念能够达到一定程度上的契合,成为书院学规撰写者的借鉴资源之一。初生的书院学规对官学学规进行了一种批判式的继承,形成了独具特色的“道德劝谕式”的“学规传统”。以《白鹿洞书院揭示》为代表的书院学规体现了撰写者的教育理念与学术思想,儒家的道德品质和淑世精神更是其精髓所在。
论南宋书院教育
作者: 暂无 来源: 智库时代 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 教学原则   书院   教学方法   南宋  
描述: 南宋书院的发展有其独特的历史基础、政治基础、教育基础。南宋书院的实施模式也形成一套自己的体系,在书院的组织形式、教学原则、教学方法、经费来源、师生关系以及教学内容上都有自己独特的实施模式。南宋书院的发展对现代高等教育的发展有其积极借鉴意义。
浅议南宋书院之理学精神
作者: 暂无 来源: 北方文学 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 书院建设   南宋书院   理学精神  
描述: 本文是以南宋书院中的理学精神为论述对象的,首先介绍了前中期南宋书院与理学的结合体系,整理出学术理论形成的历程;其次分析儒家道德伦理在其中的体现,以及天人合一的书院建设理念;最后整理出南宋书院的藏书情况,帮助读者进一步了解书院建设形势与传统文化在其中的表达,为理学精神研究打下坚实基础。
南宋书院酬唱之风及其诗学问题
作者: 暂无 来源: 甘肃社会科学 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 张栻   文学教育   朱熹   书院   《南岳倡酬集序》  
描述: 《南岳倡酬集》是张栻执教岳麓书院期间与朱熹、林用中二人同登南岳衡山时诗歌酬唱之裒集,其中张栻、朱熹二人所作《南岳倡酬集序》中对于如何看待文人之间诗歌酬唱的态度之异同及由此可以窥见的南宋书院中文学教育对宋代文学理论批评之影响一直没能引起足够的重视。通过二人在《序》中对诗歌酬唱态度之异同作为切入HKO,并结合张朱二人执教书院时对书院生徒进行文学教育的相关内容进行讨论,可见南宋书院中的文学教育对宋代文人诗文创作和诗文评论中特有的理性精神和严肃态度及其兼容并蓄精神之最终形成均有深刻的影响。
南宋书院特点钩沉
作者: 暂无 来源: 兰台世界 年份: 2013 文献类型 : 期刊
描述: 南宋书院是中国古代书院发展史上一朵璀璨耀目的奇葩。它开启了中国古代书院发展史的新纪元,此时期,书院各项发展指标得以正式确立和完善,有时甚至凌驾于官学之上,可谓中国古代书院发展史上的黄金时期。作为中国古代书院发展成熟的标志,南宋书院蕴藏着许多日久弥新的特点,这些特
南宋书院教育特色钩沉
作者: 暂无 来源: 人民论坛 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 教育特色   书院   南宋  
描述: 南宋是我国古代书院发展史上的黄金时代。当时书院的各项管理体制都趋于完备,尤其是在教育方面呈现出鲜明特色。具体说来,南宋书院教育特色主要有四点,即将道与德融为一体;以学生自学为主,教师引导为辅;学术自由,无门户之见;师生关系民主和谐。
南宋书院对当今民办高等教育的启迪
作者: 暂无 来源: 大舞台 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 启迪   南宋书院   民办高等教育  
描述: 南宋书院是我国古代私人办学成功的典范,其成功的办学经验时至今日仍不乏启迪意义。如管理体制灵活,权力行使集中;师资队伍稳定,教学水平颇高;运行机制功能多,彼此融为一体。
南宋书院的学祠与学统*
作者: 暂无 来源: 湖南大学学报(社会科学版) 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 学祠   学统   书院祭祀   道统   理学  
描述: 宋代书院与理学的发展密切相关。理学家形成的学统及道统观念,对书院祭祀制度的完备产生了深刻的影响。南宋时期的理学家有一种强烈的建构书院学统,以确立书院在儒家道统史上的意义、地位的精神追求,他们通过创建书院学祠,开展书院祭祀活动,以完成这一文化使命与道义责任。
南宋书院的学祠与学统一
作者: 暂无 来源: 湖南大学学报(社会科学版) 年份: 2015 文献类型 : 期刊
描述: 南宋书院的学祠与学统一
论南宋书院极盛之因
作者: 暂无 来源: 兰台世界 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 书院   极盛   原因   南宋  
描述: 南宋书院是我国古代书院发展史上璀璨耀目的奇葩,对我国古代学术思想和文化教育的发展曾产生过无与伦比的影响。这一极盛局面的出现主要归因于官学式微、科举制腐败、政府支持和理学臻于成熟四个方面。
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