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- 丰子恺的童心论与传统文化
- 作者： 暂无 来源： 枣庄师范专科学校学报 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 儒 道 丰子恺 "童心" 释 传统文化
- 描述： 丰子恺是中国现代文学史上一位风格独特的作家,"童心"是他独特风格和艺术魅力的根源。传统文化中的儒、释、道文化均有对"童心"的推崇与追求,丰子恺作为传统型的现代文人,他的"童心"正是传统文化在他身上的表现。
- 儒、道人格思想导向及隐士的人格特征
- 作者： 暂无 来源： 枣庄师范专科学校学报 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 先秦 人格特征 隐士
- 描述： 倾向于儒家思想的隐士的人格特征 ,在个人、群体方面表现为清高孤僻、群而不合的群体主义 ;在理想、现实方面表现为心忧天下、不忘进取及悲观厌世的失败主义 ;在道德、功利方面表现为功利主义 ;在生存、死亡方面表现为“顺受其正”的达观知命倾向。倾向道家思想的隐士的人格特征 ,在个人、群体方面表观为狷介狂放、孤傲不群的个人主义 ;在理想、现实方面表现为自由主义及无政府主义 :在道德、功利方面表现为鄙视功利及道德的神秘主义 ;在生存、死亡方面表现为极端重生思想以及回归本源的自然主义
- 由经师到名士:从两汉到六朝学习主流角色的转换
- 作者： 暂无 来源： 枣庄师范专科学校学报 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 名士 经师 玄学 儒学
- 描述： 从西汉到六朝,知识分子人格由儒家向玄学转化,学习主流角色也由经师到名士转换,由孔儒圣人人格而援儒入道、玄同彼我到儒玄双修,儒释合一,从而形成名教与自然相统一的新型人格。把人从汉儒礼教、神学的泥潭中解放出来,恢复其自然属性,培养其独立品格。人的名节、功利观念淡薄,珍惜个体生命。反映到学习方面,人们从经学模式桎梏中解放出来,学习领域空前扩大,学习兴趣极为广泛,知识群众博学洽闻,多才多艺,风流文采,诗词歌赋,形成一个富有才性的时代。学习思想总的看来体现了人性之觉醒,思想之解放的特征。