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“古代中国主流思想演变”之我见(续)
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作者:
暂无
来源:
历史教学
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
主流思想
演变
古代中国
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描述:
孔子"仁"和"礼"的思想是互为补充的。"仁"是"礼"的基础,"礼"是"仁"的规范。但是,从独尊儒术到宋明理学,主流思想不断强化"礼"的等级观念。统治者实际的政治操作是外儒内法、崇儒
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祭而丰,不如养之薄
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作者:
暂无
来源:
全国优秀作文选(高中)
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
《老子》
养父母
中国传统文化
思想体系
主流思想
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描述:
儒家有言:"百善孝为先。"佛经上说:"孝养父母,为百行之先。"《老子》云:"六亲不和,有孝慈。"儒、释、道是中国传统文化主流思想,但无论哪一个思想体系,孝都是一个重要范畴。2014年春节晚会,一首《时间都去哪儿了》曾引发千千万万人心灵极大的颤动。父母把一生的时间贡献给子女,而子女的时间都去哪儿了?古语云:"树欲静而风不止,子欲养而亲不待。"生命经不起太多的等待,同样,孝经不起太多的徘徊。
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关于儒家现代化
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作者:
暂无
来源:
理论参考
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
外部世界
主流思想
中国
主流话语
儒家
现代化运动
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描述:
中国的现代化使人们进一步要求中国的思想现代化。作为中国长期的主流思想,儒家的现代化自然而然就成为思想现代化运动的一个核心问题。儒家曾经长期成功地成为主流话语,但这一成功却又使儒家失去了思想挑战,没有机会面对外部世界提出的问题,也就在理论建构上没有推进。事实上儒
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丁云鹏与《三教图》
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作者:
暂无
来源:
中学历史教学参考
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
高中历史
中国社会
中国传统文化
“三教合一”
主流思想
文化发展
中国思想
新课程教科书
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描述:
高中历史新课程教科书在叙述必修三“中国传统文化主流思想的演变”这一专题时,往往会用“三教合一”作为子目,阐述儒、道、释是中国传统文化的主体,三者的分合是贯穿近两千年中国思想文化发展的一股重要潮流,对中国文化乃至中国社会的变迁产生了巨大影响,说明不同特色的思想文化在相互碰撞中渗透、在相互交融中发展的特点。为了便教利学,岳麓版教科书还附上了丁云鹏的画作《三教图》。
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让儒家思想在校园闪光
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作者:
暂无
来源:
校本教研
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
校园
完美人格
儒家思想
文化底蕴
示范高中
主流思想
师资力量
精神文明
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描述:
郧县一中是一所文化底蕴厚重、师资力量雄厚的市级示范高中,它是传播精神文明的重要阵地,是塑造学生完美人格的百花园。在儒家思想越来越国际化的今天,郧县一中人秉承着祖先的智慧和前人研究的成果,在学校领域掀起了学习儒家思想的热潮。如今走进郧县一中,师生学儒、谈儒已经成为一种时尚。儒家思想已成为师生生活和学习的主流思想,闪光在校园的每个角落。