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关键词
- 老子与孔子德育方法比较研究
- 作者： 商莹华 来源： 青春岁月 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 老子 德育方法 孔子
- 描述： 老子与孔子均为我国古代杰出的思想名家,他们在长期的德育实践中积累了丰富的教育经验,形成了一套行之有效的德育方法。本文就从老子与孔子德育方法比较的角度出发,分析两人德育方法的异同,从中探究其对我国当代高校德育工作建设的借鉴意义。
- 以理解为基础的德育方法论：哲学解释学对我国学校德育方法变革的启示初探
- 作者： 暂无 来源： 神州 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 理解 德育方法 解释学 改革
- 描述： 目前我国德育的实效性普遍低下，主要是德育方法上存在着灌输式、功利化等问题，而德育方法的各种偏差又是由主客二分认识论和科学理性崇拜的价值趋向导致的。哲学解释学反对科学理性的统治和主客二分的认识论。强调“理解”的重要性，认为只有通过“理解”道德律令才能内化为学生的生命价值，产生德育的实效。哲学解释学的基本理念对处于我国学校德育方法的变革具有重要启示。
- 先秦道家德育思想辨析
- 作者： 暂无 来源： 教育科学 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 德育思想 儒家德育 德育方法 自然无为 中国德育传统 人本主义 不言之教 自然法 至德之世 先秦道家
- 描述： 中国传统德育思想之精华,实际上主要荟萃于儒道两家。儒显而道隐,显性的正统的儒家德育思想通过雅俗文化传播系统而泽润百世,丰博显赫而且有众仰的“师表”的名。道家所主张的道、德、德育都与儒家的意蕴不尽相同而且多有相逆,所以虽以潜隐的方式补充、协调着儒家显学,滋养万物也绵延百世,却因其谦退、守柔、不争、无为而无名。 先秦文献,唯有《老子》一书为道德专论,但是说道德论“儒”不论“道”,讲德育重视儒家疏误道家,却仿佛是约定俗成,这就不能不说是类似“文化霸权”的一种文化失衡现象了。道家的道、德及其德育,依然隐忍着自家的一脉传统延续下来,在与儒墨诸家显学的冲突、批判、超越的过程中互补融汇,以此形成了中国传统德育阴阳互补、刚柔相济、自然无为与社会有为相结合的深在特色。