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关键词
无中生有 积流成海
作者: 暂无 来源: 小作家选刊 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 灵感   文本   素材  
描述: 作文教学,无疑是初中语文教学的难点与重点,语文"学"为中心课程探索以文为本,以改促写,以积富仓,在生活中不断观察,琢磨,感悟,才能"无中生有",在写作中踏实,勤恳,努力,才会"积流成海".
宋代儒家经书版本的文本类型
作者: 暂无 来源: 南阳师范学院学报 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 儒家经书   文本   宋刻本  
描述: 从今存宋代儒家经书版本实物看,宋代经书版本的文本类型,大体可分为白文本、经注本、单疏本、注疏合刻本四类,其中经注本又可划分为单经注本、经注附释文本及重言重意本三类;注疏合刻本又可分为不附释文注疏合刻本与附释文注疏合刻本两类。
《楚辞》校证(二十五则)
作者: 暂无 来源: 船山学刊 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 楚辞   文本   校证  
描述: 今本《楚辞》的部分内容有倒脱衍讹等错误现象,通过利用《楚辞》文本及王逸注《楚辞》之用语规律,并充分参考和吸收前儒时贤于《楚辞》或于其它典籍的研究成果以之校勘,将有益于《楚辞》文本的进一步校理。
《庄子》校补
作者: 暂无 来源: 淮北师范大学学报(哲学社会科学版) 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 《庄子》   文本   校勘  
描述: 《庄子》文本虽经历代整理,但令本《庄子》的部分内容仍有倒脱衍讹等错误现象,参考和吸收前儒时贤于《庄子》之研究成果,并充分关注《庄子》文本自身的内在结构而进一步予以校理,将有益于《庄子》文本的进一步阅读和完善。
论三教并立的形成与中国哲学的新开展
作者: 暂无 来源: 邯郸学院学报 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 三教并立   语境   文本   话题  
描述: 经由汉初的选择、魏晋的转型和唐代的定格,形成三教并立的局面.三教宗旨不同,风格迥异,各自有各自的理论优势:以儒治国、以道治身、以佛治心.三教皆用心整理自己所依据的文本.由天与人关系,引申出体与用关系,再引申出此岸与彼岸的关系,构成问题意识更新的轨迹.
《楚辞》校证(二十一则)
作者: 暂无 来源: 辽东学院学报·社会科学版 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 楚辞   文本   校证  
描述: 利用《楚辞》文本及王逸注《楚辞》之用语规律,并充分参考相关传统文献以及充分吸收前儒时贤的研究成果,可以对今本《楚辞》的部分文本进行有益的勘正,同时也能对一些重要的《楚辞》学术史内容进行重新的审视和认识。
《大学》:从“文本”到“义理”
作者: 暂无 来源: 重庆工学院学报 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 大学   义理   文本  
描述: 《大学》经典地位的确立,伴随着北宋新儒学的兴起。它是儒家思想发展内在逻辑的必然结果。《大学》奠定了儒家思想的基本框架,尽管后儒围绕《大学》的争论从来没有停止过。从义理上来看,对《大学》理解的分歧主要集中在“新民”还是“亲民”以及“格物致知”的解释上。[著者文摘]
儒学对中国古代文献传统形成的贡献
作者: 謝維揚   年份: 2012 文献类型 : 会议论文 关键词: 文献传统   文本   儒学  
描述: 中国古代文献传统的存在是中国古代发展的重要特徵。儒学对这一传统的最终形成起了重大作用。整理出在这一传统形成过程中最重要的一些文献的文本,成为支撑这一传统发生作用的记述和论述基础。儒学还宣导和提升
《春秋左传讀》校讀劄记
作者: 暂无 来源: 儒家典籍与思想研究 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 文本   《春秋左传讀》   校勘   章太炎   标点  
描述: 本文结合笔者参舆章太炎先生《春秋左传读》一书整理校点工作的一些实例,从文本、标点、校勘等方面对前辈学者已取得的研究成果中的某些有待商榷之处提出自己的看法舆意见,以求对此书的整理研读起到一定的推动作用。
李少白襄助法译《离骚章句》
作者: 暂无 来源: 文献 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 《离骚》   李少白   导论   《离骚章句》   文本   中国人   汉学界   抄书  
描述: 法国汉学家德理文(D'Hervey de Saint Denys,1823-1892)是儒莲的高足,他的法文本《离骚章句》在西方汉学界影响深远。该书不仅翻译了《离骚》全文,附有长篇的导论和注释,还有
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