软实力与中国文化的输出力及渗透力：对孔子学院传承中国传统文化核心价值观的传播学研究

作者： 周宇豪   来源： 2009年软实力与政府传播国际研讨会 年份： 2009 文献类型 ： 会议论文 关键词： 传播   软实力   传统文化   核心价值观  

描述： 文化既是一个民族经过长期历史积淀所形成的共同语言和心理素质，也是构成现代民族国家综合国力组成部分的软实力的核心要素，是决定国家凝聚力强弱、反映民族精神状态不可或缺的力量。孔子学院作为语言教育和文化交流的平台，其担负的重要使命就是传承中国传统文化核心价值观。这种传播不是"意识形态"或"政治制度"的渗透，而是文化作为软实力重要组成因素的自觉输出及合理渗透。以"和为贵"、"和而不同"为代表的中国传统文化核心价值观的魅力在于其不断促使人类追求善的力量和不同理想、观念、价值、传统等所形成的不同文明之间的和平共处及相

构建社会主义核心价值观中的儒学现代化转型

作者： 王政燃   张伟   来源： 人才资源开发 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 马克思主义   核心价值观   儒学  

描述： 儒家精神是我国传统文化的主干,千百年来儒家“道统”脉络与人文理念,始终凝聚着中华民族的精神生命。所以,弘扬主流价值必然绕不开儒家精神,这就要求新时期的儒学研究必须正视当下现实,积极探寻儒学与主流价值的交融路径。

儒学核心价值观与学校体育普世文化

作者： 孙威   来源： 吉林化工学院学报 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 普世文化   学校体育   儒学   核心价值观  

描述： 采用文献资料法和逻辑分析法。研究表明:西方科学主义——重科学,轻文化造成了学校体育困境。儒学的核心价值观"从宏观到微观,长远的整体观;同声相应,同气相求;事事相关,物物相应;其大无外,其小无内"通过体育教学促进学生全面发展。学校体育的普世文化是"道在术中",坚持"人性为体,技能为用"进行体育教学改革的思想基础。

儒学与社会主义核心价值观的关系探析

作者： 李冉冉   来源： 商 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 关系   核心价值观   儒学  

描述： 2012年11月,党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善这24个字的社会主义核心价值观,这与儒家文化有着密不可分的关系,儒学凭借其自身的特点和优势,在和马克思主义、和现代社会的结合中努力创新,不断改造、完善并发展自己,它必将表现出更加旺盛的生命力和活力,对推动人类社会的和平与发展有着不可替代的作用。它所倡导的“天下为公”“厚德致远”“仁者爱人”“己所不欲、勿施于人”等在社会主义理想信念教育和世界观、人生观和价值观教育中必将发挥积极作用,是培育和践

中国社会的信仰问题及其实质

作者： 暂无 来源： 江汉论坛 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 马克思主义   信仰   制度建设   核心价值观  

描述： 中国人是有信仰的民族,其信仰主要表现为对"道"的力量的膜拜。中国人的信仰是在传统文化儒、释、道的框架当中的一种内在超越的人文信仰。士大夫注重学理的阐发,讲中庸之道和内圣外王之道,"仰不愧于天,俯不怍于人";而老百姓则信奉"积善余庆,积恶余殃"、"坏事莫为,善事多行"、"头上三尺有神灵"烧香磕头拜菩萨。近代以降,中国社会的信仰遭遇蜕变和阵痛,主要表现为对马克思主义终极关怀和传统人之为人的做人信仰的失落。信仰问题的实质是价值、制度和人的现代化的三重合奏。当下,重塑信仰必须坚持马克思主义历史唯物主义,发掘中国优秀传统文化精髓,创造性转化中国元素,将"仁爱"融入核心价值观的培育中,注重"五位一体"、制度建设与心性人格建构的互动。

社会主义核心价值观融入书法教学的实践探索——以江苏师范大学美术学院书法专业为例

作者： 暂无 来源： 高教学刊 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 实践探索   书法教学   核心价值观  

描述： 党的八大提出了“社会主义核心价值观”的观点。书法做为文化的载体,兼融了儒、道、释三家之长,为中华民族培养了众多优秀的历史人才。自古以来,书法承载着培育优秀人才的重要任务,通过书写内容的简释、书法美学的体悟和技能的强化训练,从而促进学子们素质全面发展。江苏师范大学美术学院书法系传承了这一教育传统,并融入了社会主义核心价值观的实践探索,取得了较好反响。

儒家廉耻伦理及其当代意义

作者： 暂无 来源： 齐鲁学刊 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 廉耻   伦理   儒家   核心价值观  

描述： 同仁义礼智信五常相比,廉耻尚不构成儒家伦理之核心,但是,它仍然是不可忽视的儒家主要伦范,同礼义一起成为儒家推崇的"四维",并在清代纳入"古八德"而受到儒家和整个社会的遵奉。如果说"廉"是儒学着力阐述的基本道德规范之一,廉洁从政是儒家一贯的政治社会理想,那么耻德也是儒家重要伦常规范之一,历代儒家特别是原始儒家要求人们要"有耻"、"知耻"、"贵有耻"、"人不可以无耻",认为"知耻近乎勇",耻是"立人之节"、"治世之大端",并为此论证了人有羞耻之心。汲取儒家耻感文化的合理成分,显然有助于为人们作出趋荣避耻的价值选择,确立明荣知耻的价值标准,树立正确的荣辱观,倡导社会主义核心价值观。

传统核心价值观的历时空魅力与生命力根源

作者： 暂无 来源： 湖北省社会主义学院学报 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 价值资源   儒家思想   核心价值观  

描述： 传统社会核心价值观通过"国家立儒而尊、权威强化","家族奉儒为范、宗法教化","社会以儒名教、道德醇化"的方式传承,形成了跨时空魅力。中华传统社会核心价值观强劲的生命力根源于它的生成是"立以生活根基,上农尚伦",它的教化是"遵以认知心理,入世觉事",它在功用实现上是"导以回报机理,德者有得"。这些都是社会主义核心价值观建设的价值资源。

中国古代核心价值观培育的当代之鉴

作者： 暂无 来源： 价值工程 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 培育   中国古代   核心价值观  

描述： 在中国传统文化中,核心价值观包含了儒释道三家的精华。而对于核心价值观的培育,古代统治者进行了大量探索,找到了一些行之有效的办法,在当代仍有很大借鉴价值。

中国人核心价值观的传统变迁与当代重建

作者： 暂无 来源： 东南大学学报·哲学社会科学版 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 变迁   传统   核心价值观   重建  

描述： 中国人核心价值观的形成,具有多方面的原因。中国古代的核心价值观,是以儒为主干,道、佛为两翼的三维结构;到了近代,其核心价值观受到了外来文化的强烈冲击;新中国成立以后,以马克思主义为主体的核心价值观得以确立,但在相当长时间又受到了左倾的干扰;改革开放以后,其核心价值观出现了马克思主义、中国传统文化、西方文化三者相互交织的局面。今天,中国共产党以综合创新为根本路径,完整地提出和概括了社会主义核心价值体系的基本内容。