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从前设反思到致思路径——孔子“有教无”思想再探
作者: 洪淑媛   来源: 现代教育科学 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词:   有教无类      
描述: 对历史人物思想的诠释中,必然有一定的前设存在。本文试揭示已有对孔子"有教无"研究的前设,并将之归为三种解释框架:一是训诂学的解释框架;二是"教育对象"的解释框架;三是意识形态的解释框架。并在反思
宗炳〈画山水序〉及其「」概念析论
作者: 暂无 来源: 台大中文学报 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 画山水序   宗炳   仿象    
描述: : § 1「人存在上必有之生命方向:含道或体道」,而其关键即在山水之游赏,即藉由人存在的终极之道,而确立山水存在之价値。 § 2山水之游,乃仁智之乐之所以成,若「实游」势不可能,乃人生之不得其道与不得其乐,故
与个体:马克思主义与儒学尊严观比较
作者: 郝书翠   来源: 山东社会科学 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 尊严   个体   马克思主义   比较     儒学  
描述: 的自我修养,由此形成了两种旨趣迥异的尊严观。在一定意义上,作为的人的尊严的实现,与作为个体的人的尊严的实现,恰恰可以相互补充,以丰富尊严的层次性和得以实现的不同路径。
先秦儒墨思维方法之比较
作者: 暂无 来源: 逻辑学研究 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 所据之理       所依之理   思想单位    
描述: 先秦儒、墨两家的思维方法,是以类推为主。类推方法包含类比式论证,但在儒、墨两家思维方法中有更丰富之内涵。类推方法涉及“故”的原因、理由,“理”的类型与层次问题及“”的划分方式。其中,“理”也可分析
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