培养幼儿合作精神的点滴体会

作者： 暂无 来源： 科学中国人 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 培养   幼儿   合作   精神  

描述： 当前,我们所培养的这一代基本上都是独生子女,独生子女的优越性使他们成了家中的小皇帝,好东西一个人吃,玩具一个人玩.他们缺少与兄弟姐妹及其他小朋友一起生活的经验,很少体验到合作行为带来的愉悦和成功感

古村落修复及资源再开发——以儒宗村为例

作者： 暂无 来源： 大众文艺 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 修复   古村落   开发   保护  

描述： 以古村落的保护和发展研究为例,要摆正开发建设意识,对古建筑遗址进行科学修复;对古村落居民生活环境的改善,弘扬了古村落的历史文化,丰富了人们的精神文化;对古村落的历史还原以及周边环境进行整改修复,制定保护和开发的具体实施方案,对其他具有丰富历史意义文化村落的保护和开发奠定了基础。

与企业联手合作振兴山东快书艺术

作者： 暂无 来源： 曲艺 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 山东快书   企业   开业典礼   艺术   亦庄经济开发区   儒家文化   主题餐厅   合作  

描述： 4月22日上午。位于北京亦庄经济开发区的“儒家文化主题餐厅”儒宴亦庄店门前洋溢着喜庆气氛，“儒宴亦庄店开业典礼暨中华山东快书联谊会”在此举行。

论现代新儒家对西方哲学资源的开发和利用

作者： 暂无 来源： 中国人民大学学报 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 现代新儒家   利用   开发   西方哲学根源  

描述： 重视理性主义的思想资源。梁漱溟开发和利用柏格森哲学,在援西方哲学入儒的方向上迈出了第一步。冯友兰开发和利用新实在论,创立了新理学。贺麟开发和利用黑格尔哲学,创立了新心学。牟宗三采取与康德对话的方式,创立了“道德的形上学”。

衢州市历史文化资源开发中的政府行为研究

作者： 余小飞   来源： 浙江工商大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 政府行为   历史文化资源   开发   衢州市  

描述： 紧迫性和必要性。本文以衢州市历史文化资源开发中的政府行为为研究对象,首先突破目前大多采用单一景区角度研究历史文化资源的开发,将衢州市历史文化资源作为一个整体予以考察,并以衢州的传统文化与生态资源进行产业

浅谈初中综合实践活动课程资源开发的策略

作者： 暂无 来源： 考试与评价 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 综合实践活动   课程资源   开发  

描述： 课程资源是指达成课程目标所需的科学文化信息和物质、经济、人力及自然条件等。课程资源是课程实施的基础和内容,是课程实施的前提条件和保障,因此课程资源的开发成为教师实施综合实践活动课程过程中的首要工作。

构架海峡两岸纺织产业合作发展的桥梁

作者： 暂无 来源： 江苏纺织 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 纺织工业   中国大陆   台湾省   产品设计   合作   发展  

描述： ”,参观了“2001台北国际纺织成衣暨服饰展”,并考察了儒鸿、宜进、大鲁阁和昶和四家不同类型的知名纺织企业以及台湾著名服装设计师温庆珠设计工作室。大陆与台湾纺织和服装同行首次面对面地进行设计和产品方面的交流和探讨,对于增进了解、促进两岸纺织品设计的未来合作具有积极的推动作用。

古村落修复及资源再开发——以儒宗村为例

作者： 暂无 来源： 大众文艺（上半月） 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 修复   古村落   开发   保护  

描述： 古村落修复及资源再开发——以儒宗村为例

关于数学教学中培养学生合作意识的探讨

作者： 暂无 来源： 新课程(小学版) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 合作探究   合作意识   数学教学  

描述： 在新课程理念的指引下,合作学习已经成为新课程教学中一种极力倡导的重要学习模式,也是新课程理念所体现的一种学习方式,要想在数学教学中采用合作学习的模式,最为重要的还是让学生具有合作意识。

《先秦诸子选读》教学内容的整合与开发

作者： 暂无 来源： 中学语文教学参考(上旬刊) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 人生价值   教学内容   语文教学   中国文化   先秦   整合   文化视野   开发  

描述： 在高中语文教学中，选修教材已经开始发挥越来越重要的作用。《先秦诸子选读》对高中学生了解中国古代思想，拓宽文化视野，思考人生价值和时代精神方面，都有着重要的意义和价值。人教版《先秦诸子选读》在这方面做了积极有效的探索，该书选取对中国文化有深远影响的儒