浙江衢州：南孔文化后的政协力量

作者： 徐路楣   来源： 中国政协 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 北宋时期   文化发展   江苏南部地区   浙江   衢州   政协   力量  

描述： 南北宋时期，衢州经济文化发展水平空前繁荣，仅文科进士就达250人，远高于苏州、杭州、绍兴等地，是两浙（今浙江及江苏南部地区）翘楚。就在这一时期，孔子第四十八代长孙孔端友随赵构南渡，被赐家衢州

衢州:让南孔文化重重落地

作者： 章乐一   来源： 凤凰周刊 年份： 2015 文献类型 ： 期刊

描述： “匹夫不可夺志”、“富而不骄”??这些刻印着论语佳句的20多万支铅笔,即将分送给浙江省衢州市所有刚入学的小学新生。这是衢州孔氏南宗家庙管委会持续了5年的“送儒”活动。守护衢州孔庙的孔子第75代嫡长孙孔祥楷先生说:“在人生的第一课上,我们要告诉少年,什么才是中华民族的优秀传统文化。” 儒学文化,“沁”城而来。

枣南孔一段油藏大孔道研究

作者： 孙俊英   来源： 内江科技 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 封堵大孔道   油井   治理效果   水驱开发效果   注入水   油藏   发育   周期注水   注水开发   储层非均质性  

描述： 枣南孔一段油藏经过多年的开发,随着采出程度增加,油藏注采矛盾加剧,大孔道普遍发育,油藏水驱开发效果变差。通过对枣南孔一段大孔道的研究、治理,提高了水驱效率,油藏开发效果趋于好转。

南孔祭典

作者： 赵灵洁   来源： 浙江档案 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 华夏文明   孔端友   历史传承   祭孔   情感认同   人文精神   时代精神   衍圣公   赵构   建炎  

描述： 祭祀,是通过一定仪式向神灵致以敬意并祈求佑护和赐福的习俗。在漫长的历史传承中,祭孔文化凝结了浓厚的人文精神,内化为炎黄子孙情感认同的一种心理依托和精神纽带。祭孔习俗历经沿革变迁,成为反映时代精神、传承华夏文明的一种独特文化表现形式。2011年5月,国务院正式公布《第三批国家级非

论“南孔文化”对南宋书院的影响

作者： 张俊岭   吴锡标   来源： 齐鲁学刊 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 书院   影响   南孔文化   南宋   时空分布  

描述： "南孔文化"传承了洙泗遗风,对南宋书院的发展产生了重大影响。这种影响既有外在的,也有内在的。南宗族人在教育方面的作为对书院的影响是外在的,衢州孔氏家庙所蕴含的文化内涵对书院的影响是内在的。"南孔文化"影响了江南世人的心理结构与思维方式,使南宋学者在思想上逼近儒学原点,并使南宋出现重教兴学之风,从而推动了南宋书院的发展。南宋书院的时空分布也受到了"南孔文化"的影响,在空间上主要分布在以衢州为中心的江南地区,在时间上则先后形成了孝宗朝和理宗朝的两次发展高峰。

南孔、理学家与南宋书院：以朱熹、张

作者： 张俊岭   来源： 赣南师范学院学报 年份： 2010 文献类型 ： 期刊

描述： 南宋书院的发展受到了“南孔文化”的影响:南孔家庙的文化内涵与南孔族人的教育活动传承了“洙泗遗风”,在江南营造了重教兴学的文化语境;“南孔文化”对朱熹、张

南孔、理学家与南宋书院：以朱熹、张栻、吕祖谦、陆九渊为例

作者： 张俊岭   来源： 赣南师范学院学报 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 南宋书院   理学家   南孔文化  

描述： 南宋书院的发展受到了南孔文化的影响:南孔家庙的文化内涵与南孔族人的教育活动传承了洙泗遗风,在江南营造了重教兴学的文化语境;南孔文化对朱熹、张栻、吕祖谦、陆九渊等理学家的书院情结产生了影响;南孔文化与理学家共同实化了孔子。南孔、理学家与实化的孔子三方共同推动了南宋书院的发展。

枣南孔一段注水外溢的定量计算

作者： 闻国峰   徐滨   申海华   张路军   赵成忠   来源： 石油钻探技术 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 注入水   注水量   枣南孔一段   物质平衡方程   注水井   注采比  

描述： 针对枣南孔一段油藏的注水外溢现状,采用油藏工程方法,定量计算出该油藏的注水外溢量;采用物质平衡方程,分单元计算出外溢注水量,进而求出外溢量中的有效部分和无效部分,结果表明,枣南孔一段油藏的注水外溢量绝大部分为无效注水外溢量.根据注水外溢井外溢量的大小,制定了相应的治理措施,取得了显著的效果.

南孔祭祀辉煌的篇章：大合唱《东南阙里》创作及背景评析

作者： 毛文华   来源： 音乐大观 年份： 2012 文献类型 ： 期刊

描述： 一提到"东南阙里",自然就会想到孔子。小时候,老师告诉我们:孔子不仅是伟大的思想家、教育家,也是一位杰出的音乐家。长大了,知识多了,对孔子的认识就更深一层了。他好学不倦,掌握了多种音乐技艺。他善唱歌,"与人歌而善,必使反之,然后和之"。他还懂得作曲,《史记》中说孔子曾对鲁大师说作曲之道,他曾"正乐",经他整理,《诗经》音乐才"雅颂各得其所"。孔子不仅仅学习音乐技能,而且从音乐学习中领悟人生哲理。他认为音乐在教育中有着极为重要的作用,一个人全面

春回大地 一阳来复——南孔文化校本课程开发

作者： 胡颖   来源： 吉林教育.现代校长 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 校本课程开发   南孔文化   实践  

描述： 校本课程开发与南孔文化结合,进行阅读教学、沙龙、戏剧创作表演和网站建设等多种形式的开发。这类校本课程开发的尝试,既对儒家文化、南孔文化的现代诠释具有独特的价值,又可以达到整合学科课程,培养学生探究意识及实践能力的目的。