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- 西南巨儒——莫友芝
- 作者： 暂无 来源： 初中生辅导 年份： 2017 文献类型 ： 期刊
- 描述： 莫友芝(1811-1871)字子偲,自号郘亭,又号紫泉、眲叟,布依族,贵州省独山人。晚清著名学者、目录版本学家、金石学家、书法家、藏书家、诗人、宋诗派代表作家。他与著名学者、诗人、文史学家郑珍合称"郑莫"。莫友芝自小聪慧,三岁能识字、至七岁时背诵了很多诗词,八岁出众。莫友芝在"堂荫书屋"读书时结识了比他大五岁的郑珍(字子尹),在父亲提倡朴学精神,实事求是研究文化遗产的严格教育下,饱览群书,打下了做学问的基础。影山草堂就是他根据晋代著名诗人谢眺"竹外山犹影"
- 西南巨儒——郑珍
- 作者： 暂无 来源： 初中生辅导 年份： 2017 文献类型 ： 期刊
- 描述： 郑珍(1806—1864),字子尹,晚号柴翁,别号子午山孩、五尺道人、且同亭长,巢经巢主、小礼堂主人。遵义人,生于遵义西乡天旺里的农家。郑珍自幼勤奋好学,记忆力过人,寓目辄能背诵。为了给郑珍提供良好的学习环境,他的母亲在1818年放弃了西乡的几亩田产,把家搬到东乡乐安里的垚湾,靠近其外家居住。郑珍舅父黎恂曾为浙江桐乡县令,喜爱藏书,家中有很多书籍。郑珍常走读于舅父
- 象征手法的艺术魅力
- 作者： 暂无 来源： 初中生辅导 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 法的概念 初中生 学习 表现手法 象征义 修辞手法 象征手法 艺术魅力
- 描述： 我们初中生在学习象征手法和解答相关题目时，往往容易出错。同学们可能搞不清象征手法的概念，可能容易与比喻修辞手法混淆，可能无法正确指出象征义，写作中运用象征手法肯定很困难。为了便于同学们理解与运用，突破这一表现手法学习的难点，我们需要从以下几个方面着手。
- 细节描写 精彩迭出：初中生记叙文类学习的一把钥匙
- 作者： 暂无 来源： 初中生辅导 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 环境描写 细节描写 形象生动 学习 初中生 记叙文 人物描写 肖像描写 孔乙己 朱自清
- 描述： 一、我们为什么要注重记叙文细节描写的学习成功的细节背后,是作者体物入微的观察和审美的能力,是一种思想、情感的深厚积累,是一种高超的艺术技巧。如果说思想是一篇记叙文的灵魂,那么形象生动的细节描写
- 巧拟话题作文标题
- 作者： 暂无 来源： 初中生辅导 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 原则 自由空间 题目 流行歌曲 开放性 写作 话题作文 标题 作文命题 中考
- 描述： 近年来,中考作文命题的思路发生了重大的变化,命题者为考生提供一个开放性的话题,提供了海阔凭鱼跃,天高任鸟飞的写作自由空间。那么,在写话题作文时如何为自己的文章巧施脂粉,使其呈现富有表现力的清新面孔呢?话题作文的三自原则中有一个原则就是题目自拟。俗话
- 感恩母亲
- 作者： 暂无 来源： 初中生辅导 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 深刻含义 感恩 老茧 母亲 老师 母爱 农村妇女 亲情 长大 世界
- 描述： 如果人世间有一份情是最真的,那便是亲情;如果人世间有一份爱是无私的,那便是母爱. 小时候听身边的大人和老师们常说"母爱是世界上最无私、最伟大的爱",但因为当时还小,一直对此没有什么特别的感触. 随着自己一天天的长大,我似乎理解了这句话的深刻含义,特别是老师带领我们观看了<让生命充满爱>的演讲节目后,我更加觉得自己忽略了母亲对我的无私的爱和细致的关怀.
- 读书与守穷
- 作者： 暂无 来源： 初中生辅导 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 经济预算 马克思 蒲松龄 书卷 读书 真正意义 人类 守住 俗语 精神境界
- 描述： 有一句俗语叫"人有富贵,世多寒儒",确实如此。从古至今,虽有"雨槛卧花丛,风床展书卷"式的"富"读书,但如蒲松龄那样被冷落荒斋,只剩"数卷残书,半窗寒烛"的穷读书
- 初中课本中的同音异形异义词归纳及例释
- 作者： 暂无 来源： 初中生辅导 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 同学 同音异形异义词 学英语 缩写形式 拼写形式 过去分词 过去式 归纳 类词 英语词汇学习
- 描述： 学好英语词汇是学好英语的关键。在学英语时我们知道,有许多单词虽然拼写形式和含义不同,但其读音完全相同,我们把这类词称为同音异形异义词。为了便于同学们